Szegedi Tanárképző Főiskola - Főiskolai Tanács ülései, 1967, Szeged

1967. február 22., rendes ülés

1C

zőké. Lényegében arról van szó, hogy a nappali hallgatók vizsgáihoz igazodjanak a levelező hallgatók.

Nem tudják megtalálni az okot, de megállapítható volt, hogy ebben a vizsgaidőszakban sokkal,nagyobb volt az izgalom, mint az előző vizsgaidőszakban.; Ezeket az okokat azonban meg kellene keresni.

A tanulmányi konferenciákat a KISZ nagyon pozitiven értékeli, A KISZ-ben való átszervezésnél ez egy lépés elŐre, Maguk a hallgatók is pozitiven értékelték a konferenciákat, különösen azért, mert a tanárok részéről is határozott érdeklődés mutatkozott meg, ami a hallgatóknak rendkívül jól esett. Előfordult olyan eset is, hogy 42 hallgató és 20 tanár jelent meg egy ilyen konferen - cián. Ez mutatta, hogy a tanárokat is érdeklik a hallgatók problémái. Egy másik nagy pozitívum, hogy az egész hallgatóság előtt történt a kiértékelés, nem küldöttek előtt, mint azelőtt, akik vagy tovább adták amit hallottak, vagy nem adták tovább. ®em a számszerű értékelés volt a lényeg, hanem a hallgatók által adott pozitiv munka. Itt meglátszott, hogy az uj alapszervezetek menynyire váltak közösségekké. Tehát, az ilyen jellegű konferenciákat tovább kellene fejleszteni.;

Javasolja, hogy szeptember második,felében is tartsanak ilyen értékelő konferenciákat a II* félév értékelésére. Erre ..kéri a KISZ részéről a kartársak segítségét.

Az I. évesek gyenge tanulmányi eredményeit Elek elvtárs megmagyarázta. Az bizonyos, hogy a hallgatóknak a középiskolából a főiskolára való bekerülése éppen olyan nagy átállást jelent, mint az általános iskolából a középiskolába. Azonban ott több segítséget kap. Kéri a kartársakat, adjanak meg minden segítséget a hallgatóknak, hogy az átállás nehézségeit leküzdhessék.

Még egy meggondolkoztató van az I. évesek gyenge tanulmányi eredményében. Ez az évfolyam volt a felvételi alapján a legjobb az eddig felvett kétszakosok közül, de a - félévi átlag alapján ez a legrosszabb is. Ezen- 16 -