Szegedi Tanárképző Főiskola - Főiskolai Tanács ülései, 1967, Szeged

1967. június 26., rendes ülés

~7 Лоч

E kérdéssel kapcsolatán nec elhanyagolható nevelési tényező az sen, hogy a^tanszékek, a különböző osztályok, bizottságok, igazgatósig intézkedései olyanok legyenek hogy azok ne sértsék a hallgatók igazságérzetét, nyilvánuljon meg azokban a nevelési szándék, a hallgatok érdekeinek figyelembevétele. Ennek érdekében az eddiginél nagyobb mértékben támaszkodunk egy-egy kérdés eldöntésében a KISZ szervezet vélem 1 yere. Rendkívüli segély, kollégiumi felvétel, vizsgaengedély kérdésében elsősorban a KISZ szervezet elvileg■megalapozott javaslatát, határozatát vesszük figyelembe.

f, / Az elmúlt években a II, félév kezdetén a rokontanszókek

oktatói és a hozzájuk tartozó hallgatók csoportvezetői úgynevezett tanulmányi konferenciákat tartottak. Ezeken СоУ-^gy oktato beszámolt az első félév munkájáról, értékelte- a hallgatók tanulmányi eredményét. A tapasztalat azt mutatta, hogy ezek a konferenciák kezdetben jók voltak, na azonban már nem töltik be szerepüket, nem elégítik ki a felmerült igényeket. Az igazgatóság javaslata alapján ez évben KISZ "lapszervezeti keretben taggyűlés formájában végeztük о munkát. Az azonos szakos hallgatók egésze előtt egy-egy tanszékvezető értékelte a hallgatók tanulmányi munkáját, a munkafegyelmet, erkölcsi, politikai magatartását. Szép számmal voltak jelen a megbeszélésen az illető hallgatókat oktató tanárok is. A beszámolót követő vitában az oktatók és hallgatók egyaránt elmondották véleményüket, problémáikat. Olyan forum született igy, amelyen közösen lehetett megbeszélni a közös problémákat. A Főisко1 Tanácsa megbeszelte ezeknek az értekezleteknek a tapos utálatait. Megállapította. hogy mind az oktatók, mind a hallgatók őszintén mondtak el a véleményüket és ez a véleménycsere a tanár-diák kapcsolat tartalmas elmélyülését, az eredményesebb tanárképzést szolgálta. Ezért az elkövetkezendő években februárban és szeptemberben r ndszeresen megrendezzük a‘‘ffélévi munkát értekelő KISZ torgyűléseket,

g. / A hallgatók erkölcsi, politikai nevelésének, a hivatástudat elmélyítésének - ha nem éppen a kialakításának- fontos műhelye a gyakorló is ко1a, a falus i svakorlat« egyszóval a , 7/ ak о r 1 a t i kép zés. Az e Iső hospitálás ok*/'tan it ás ok élménye,'sikereу vagy sikertelensége hosszú időre meghatározza a pedagógussá válás folyamatát. A gyakorló-iskola tantestületének szelleme, a szakvezető emberi, erkölcsi, politikai magatartása meghatározó tényező a tanári jelöltek nevelésében.

A gyakorlati képzés nevelőhatásának fokozása érdekében az alábbi feladatokat tervezzük:

Szakvezető állások bt tésénél fokozottabban alkalmazzuk a .. . . i „ " usra jellemző normákat, vagyis;

Stsz.1175/1967. Készült: 45 pld.