József Attila Tudományegyetem Természettudományi kar - tanácsülések, 1983-1984

1983. október 14., I. rendes ülés

2 Az egyes tárgyakat tekintve az alábbi tapasztalatokat emeljük ki: A korábbi évekhez^hasonlóan matematikából ismét azt tapasztaltuk, hogy a felvételizők szóbeli teljesítménye alatta marad az Írás­belin produkáltnak. Nagyon sok kívánni valót hagy maga után a definíciók, tételek pontos megfogalmazása, nem kielégítő a bizo­nyítási készség. A felkészültségben nem mutatkozott jelentős kü­lönbség a matematika A és B fakultáció között. Az írásbelik és szóbelik viszonyát illetően fizikából is a matematikánál tapasztaltak mondhatók el. Egyik vizsgabizottságunk megjegyezte, hogy a fizikai felkészültségben teljesen elvész a kísérleti jelleg, helyette előtérbe kerül egy eléggé zavafos spekulativ meggondoláson alapuló kép. Kémiából a szóbeli vizsgán nyújtott teljesítmény általában arányos az írásbeli eredményekkel.* Az összteljesítmény a kémia-fizika és vegyész szakokon jobb volt mint a korábbi években, ebben nyilván szerepe^van annak is, hogy az idén e szakokon már nem volt mate* patikából írásbeli. A jelentkezők beszédkészsége, stilus iránti igényessége itt is az évek óta észlelt alacsony színvonalon volt. Biológiából az Írásbelit már tavalyi jelentésünkben is erőtelje­sen bíráltuk, az idén a helyzet még rosszabb lett. /Biológia-kémia szakon mindössze 4-en érték el a maximumot jelentő 7 pontot, bio­lógusoknál a maximum 8 pont volt./ Magában a javitó-kódban is akadt hiba. Előfordult, hogy 13 pont különbség adódott az írás­beli és a szóbeli pontok között. Elmondható, hogy a biológia írás­beli általános felháborodást keltett. A szóbelikről ide kívánko­zik még, hogy a tanárnak jelentkezők között mintegy 30-40 % a jó beszédkészségüek száma. A biológus jelöltek között a genetika és a molekuláris biológia állt az érdeklődés középpontjában. A vizsgázók mezőnye élesen szakadt szét a kiválókra és a gyenge fellcészültségüekre. Különösen gyengék voltak a szákközépiskolák­ban érettségizettek. Földrajzból a dolgozatok sajnos felületes tudásról, rossz sti­­lusérzekrŐl, a lényegkiemelo képesség és az áttekintés hiányáról O tanúskodtak. A szóbeli feleletek osztályzatai gyakorta egybeestek az Írásbelik eredményeivel. A matematika-földrajz szakon a jobb matematikai felkészültség mellett megdöbbentően gyenge topográfiai tájékozottság volt tapasztalható /tavaly is jeleztük/. Az idei jelentkezőink közül 4 ért el helyezést az OKTV-n /I kémia, 3 biológia/. 3 pályázónk volt kitüntetett szülők gyermeke. Közülük egy nem érte el a relativ ponthatárt, de a felvételi vizsgán megfelelt igy felvételt nyert. Matematikából, fizikából és kémiából tapasztalható volt a FEB táboroknak /továbbá matematikából a <JATE Kalmár László Kibernetikai Laboratórium bemutatóinak/ jó hátása. Sajnos a fizikai dolgozók gyermekeinek egy jelentős része nem jut el a JÄTE TTK FEB-hez, néha semmiféle FEB-hez. Biológiából a fizikai és nem fizikai dolgozók gyermekeinek átlagos tudása között nem tapasztaltunk különbséget és a FEB előkészítőn résztvettek sem nyújtottak többet másoknál, .

Next

/
Oldalképek
Tartalom