József Attila Tudományegyetem Természettudományi kar - tanácsülések, 1982-1983
1982. október 8., I. rendes ülés
dolgozat között egy 5-ös sem volt/. Akárcsak tavaly, a szóbeli vizsgák a felöltek gyenge beszédkészsége, a definíciók és tételek kevésbe precíz megfogalmazása, a logikai, illetve bizonyítási készség hiányosságai miatt az Írásbeli vizsgáknál rosszabbul sikerültek. Különösen rosszul sikerültek a szóbelik a matematika-fizika szakon a pótfelvételi során.. Fizikából az Írásbeli feladatok a tavalyinál könnyebbek voltok és a szóbelik valamivel rosszabbul sikerültek az Írásbeliknél. Földrajzból az Írásbelik eléggé arányos eloszlást mutattak /19 elégtelen, 12 elégséges, 32 közepes, 41 jó, 10 jeles/, de ez részben a jó és rossz közötti különbséget kissé elmoso pontozási rendszernek is köszönhető /200 volt a maximális Összpontszóm, a hibátlan esszé kérdésre 60 pontot, az elégséges esszé teljesítményre 30 pontot lehetett kapni/. A földrajz szóbeliken a vizsgázók mintegy fele igen gyenge topográfiai tájékozottsággal rendelkezett /nem tudtak a térképen megmutatni Jordániát, Jement, Sinai-félszigetat, Kambodzsát/. A földrajz-történelem szakon történelemből jobb felkészültség mutatkozott, mint földrajzból. Olvasottság tekintetében mindkét tárgyból csak kevesen lépik túl a kötelező középiskolai irodalmat . Kémiától nem volt Írásbeli Karunkon. A szóbeliken ismét hátrányosan mutatkozott meg, hogy a középiskolákban általában II. év végén befejeződik a kémia oktatása. Az idén is kiemelkedő teljesítményt nyújtottak a Békéscsabai Rózsa Ferenc Gimnázium tanulói /az idén 3t tavaly 6 OKTV helyezett volt közöttük/. Biológiából az Írásbeli eredményeket negatívan befolyásolta, hogy olyan feladatok is voltak /pl. VI. feladat a családfa vizsgálat/ amelyek alapjait sem találják meg a diákok tankönyveikben. Túlzott volt az örökléstani kérdések aránya /kb. 40 %/ az Összes kérdéshez viszonyítva. A szóbelik az Írásbaliláiéi sokkal jobban elkerültek. Kiemelendő az a tapasztalat, hogy azok a jelentkezők, akik kísérletként már'az uj könyvekből készültek, gyengébben szerepeltek az átlagnál. Az idei jelentkezőink közül 8 ért el helyezést az OKTV-n. /fizikai 1» földrajz: 4, kémia*3/ 3 pályázónk volt kitüntetett szülők gyermeke. Közülük torténelem-földrajz szakon a 70. számú Löffler Tibor nem érte el a szak relativ ponthatárát, de 6,5 belső pontot szerzett. Eltérően a korábbi évektől az idén több esetben észleltünk kizáró jeleket a tanári pályára való alkalmasság terén. Meglepő, hogy ezeket a pályázókat a középiskolák nem szűrték ki! A felvételi vizsgákon tapasztalható volt a FEB táborok és a JATE Kibernetikai Laboratórium számítástechnikai szakkörének, bemutatóinak jó hatása. Jól szerepeltek a Csongrád, Bács-Ki3kun és Békés megyékből jövő felvételizők /Szegedről változatlanul kevesen jelentkeztek hozzánk/. Viszonylag többen jelentkeztek az alábbi helyekről* Szekszárd, Nagykőrös, Cegléd, Kecskemét, Balatonfüred. A középiskolák jellemzései általában jók voltak. A felvételi vizsgabizottságok jogosan sokallták az adminisztrációs feladatokat. Az uj felvételi rendszert illetően általános kívánság, hogy az járjon együtt az adminisztráaiós tevékenység lényeges csökkentésével. Az uj /120 pontos/ felvételi rendszert kísérletképpen kipróbálta a matematika-fizika szakon működő
