József Attila Tudományegyetem Természettudományi kar - tanácsülések, 1975-1976

1976. január 23., II. rendes ülés

A Karon több olyan egység van /pl. a Biofizikai és a Bio­kémiai tanszékek, a Genetikai Tanszéki Csoport/, amelyek vi­szonylag újak, igy megfelelő fejlesztésükhöz eddig nem volt mód. Az oktatói és-kutatói létszám fejlesztését a növekvő kuta­tási feladatok indokolják. /Egyes tanszékek esetén az oktatói létszám fejlesztését a nagy oktatási feladatok is alátámasztják./ A segéderői állomány fejlesztését részben ugyancsak a meg­növekvő kutatási feladatok indokolják, részben pedig az, hogy egyes tanszékek esetén a segéderői létszám eddig is messze el­maradt az optimálistól. A segéderői létszám fejlesztése a már meglévő nagymüszerek optimálisabb kihasználását is elősegíti* A kar létszámfejlesztési tervének adatait a £. táblázat tar­talmazza. A létszámfejlesztési tervekkel Icapcsolatban a következőket kell kiemelni. A tervezett létszámfejlesztés megvalósulása nélkül egyes tanszékek a vállalt kutatási feladatokat megvalósítani nem tud­ják. A Kar saját erőből uj állásokat létesíteni már nem tud. A tervezett létszámfejlesztés /részben vagy egészben/ csak úgy valósítható meg, ha a Kar számára további személyi kereteket biztosítanak. 2. Az oktatók és a kutatók szakmai és ideológiai fejlődése. Az 1975* óv folyamán elkészültek az oktatók és a kutatók egyéni káderfejlesztési tervei, amelyek részletesen körvonalazzák az egyes munkatársak öt évre vonatkozó feladatait; a tanszéki tervek pedig az ötéves tanszéki feladatokat rögzítik. A szakmai és az ideológiai képzés formáiról általában a kö­vetkezőket említjük. A szakmai képzés legfőbb formája az önképzés. Ezen túlmenően igen lényeges a tanszékvezetők, vagy a megfelelő tapasztaltabb be­osztottak közvetlen szakmai irányítása, a tanszéki szemináriumok és megbeszélések munkájában való részvétel és aktiv közreműködés, a különböző bel- és külföldi ösztöndíjak igénybevétele, részvétel különböző bel- és külföldi szakmai konferenciákon, bel- és külföl­di ösztöndíjas vagy levelező a'spirantura. Kiemeljük, hogy egyes biológiai szakterületeken a szakmai képzés takintetében is fontos tényező a SZBK-val való együttműködés.

Next

/
Oldalképek
Tartalom