József Attila Tudományegyetem Természettudományi Kar tanácsülései, 1972-1973, Szeged
1973. június 29., V. rendes ülés
O Q U°3- 9 -3 Többen benyújtották kandidátusi, illetve doktori disszertációj ulcat. Továbbá nagyszámú és értékes publikáció, nemzetközi sikert is elért monográfia készült Karunkon. Oktatóink jelentős része kapott külföldi meghívást, részt vettek és előadásokat tartottak nemzetközi konferenciákon, kongresszusokon. A Magyar Tudományos Akadémia több kari pályamunkát díjazott 1972 decemberében; Szerves Kémiai Tanszék Sztereóid csoportjának munkáját, Állatélettani Tanszék és az Elektronmikroszkóp Laboratórium közös munkáját, Csirik János /orvos egyetemi társszerzővel/ dolgozatát. 3. Szervezeti, működési, irányítási tevékenység A jelenlegi szervezeti keretek mellett az oktató-nevelő és tudományos munka egyaránt megfelelő hatékonysággal végezhető. Természetesen ezzel nem azt akarjuk mondani, hogy továbbfejlesztésre nem kell törekedni, de a jelen pillanatban nem a szervezeti keretek és formák változtatása az elsőrendű feladat. A tanszéket mint alapegységeket továbbra is alapvetőnek tartjuk. A következő fejlődési lépés a nagyobb /integrált/ oktatási - szervezeti egységek létrehozása felé a jelenleg működő szakcsoportok, szakbizottságok feladat és hatáskörének kiszélesitése. A szakbizottságok jelentős szerepet játszottak eddig is az oktatás koordinálásában, korszerüsitésében. A következő lépésben a tudományos munka terén kellene a szakcsoportok szerepét növelni, továbbá a kádermunka és kádemevelés terén. Bár e téren is volt szerepük, pl. ösztöndíjas gyakornokok kiválasztása terén a szakbizottságoké a döntő szó, de még sok más káderkérdésben jobban lehetne rájuk támaszkodni, mi ezt igyekszünk is megtenni. A Kari Elnökség állástfoglalt abban, hogy a szakbizottságoknak a következőkben az alábbi feladatokkal kell foglalkozniuk: Oktató-nevelő munka koordinálása. A tanszékek segítsék egymást, ha szükséges. Tantervek és programok figyelemmel kisérése, szükség szerint módosító javaslatok tétele. A tanszékeket közösen érintő uj oktatási rendelkezések /pl. komplex államvizsga/ megbeszélése. O o
