József Attila Tudományegyetem Természettudományi Kar tanácsülései, 1972-1973, Szeged
1973. április 27., IV. rendes ülés
l.jte. wdÁítd a if, Tisztelt Kari Tanácsi A kari munkaterv értelmében az 1972/73» tanévben a fizikai tanszékek tevékenységének megvizsgálására került sor. A Kar Dékánja háromtagú bizottságot kért fel erre a feladatra, melynek elnöke dr, Bartók Mihály docens, dékánhelyettes, tagjai dr. Szántó Ferenc docens éa dr, Maráz Vilmos adjunktus voltak. Egyidejűleg felkérte az érintett tanszékek vezetőit, hogy a tanszék tevékenységéről — előzetesen megadott szempontok alapján - Írásos beszámolót készítsenek, , A Bizottság tagjai a tanszékvezetői beszámolók áttanulmányozása után beszélgettek a tanszékvezetőkkel és az érintett tanszékek több oktatójával, kutatójával és nem-oktató dolgozójával. Az Írásos beszámolók éa az elbeszélgetések alapján kialakult véleményét, valamint a Fizikus Szakcsoport területén felmerült problémákat, terveket és javaslatokat a Bizottság az alábbiakban terjeszti a tisztelt Kari Tanács elé, 1,/ Oktató-nevelő munka Az oktatás korszerűsítéséből adódó tartalmi feladatok megoldásában a fizikai tanszékek igen eredményesen vettek részt. Ennek konkrétumai - rövid felsorolásban - a következők* A fizikusképzés beindulásával az Elméleti Fizikai és a Kísérleti Fizikai Tanszéken uj programokat alakítottak ki és egyidejűleg a tanárképzés programjait is felülvizsgálták, Uj és modern anyagrészeket építettek be a tananyag jelentős bővítése nélkül a nem feltétlenül szükséges hagyományos témák elhagyásával, A kísérleti fizikai előadások területén a fő feladatot jelenleg is a hő anyagból való válogatás, a helyes mérték kialakítása jelenti. A kísérleti réBZ folyamatos eszköz-korszerüsitésébon nagy előrelépést jelentett a devizakeretből beszerezhető modern eszközök éa oktatófilmek, valamint hazai műszerek beállítása is, A gyakorlatok további kívánatos korszerűsítésének elsősorban anyagi akadályai vannak. Mind az elméleti, mind a gyakorlati tematikákat évről-évre továbbra is finomítani és egyeztetni kBll.
