József Attila Tudományegyetem Természettudományi Kar tanácsülései, 1963-1964, Szeged
1963. október 23., I. rendes ülés
- 5 -c/ A Tudományos Bizottság a Központi Laboratőriun lótrehozásónak kérdését — tekintettel több, számos tanszék munkáját érintő nagyőrtékü nüszor 1964. évben történő beszerzésére — napirendre tűzi. A TB a gazdasági rektorhelyettes véleményét is kikéri ebben az ügyben. Határidő; november hó Felelős; a TB elnök. 3./ A tudományos utánpótlással kapcsolatos feladatok: a/ a Kar a TB véleménye alapján cél jutalommal segiti elő fia,tál oktatóink tudományos előrehaladását. A TB a tudományos célfeladatok elvégzéséről benyújtott beszámolókat elbirálja. A dékán a TB bírálatának figyc-lenbevétolével javaslatot tesz a rektornak a beszámolók elfogadására vonatkozólag. Határidő; folyamatos Felelősek;-a dékán és a TB elnök. b/ A Tudományos^Bizottság - a Bizottság; tudományos káderutánpótlásfelelőse utján — figyelemmel kiséri az aspiránsok munkáját; problémáik megoldása ügyében szükség esetén javaslatot tesz a dékánnak. Határidő: folyamatos Felelős; a TB elnök. 4./ Kari tanácsülésen a TB elnöke a bizottság uj szervezeti rendjét és munkatervét ismerteti, a TB végzett munkájáról időnként boszámól. Határidő: november 15, ill. folyamatos Felelős: a dékán. VI. A kari vezetés kérdése !♦/ A dékán az Egyetemi Tanács előtt beszámol a Kar félévi munkájáról. Határidő: 1964. március 15 Felelős; a dékán. 2./ A tanszékvezetők munkáját illetően különösen a következő feladatokra leszünk figyelemmel. a/ A tanszékvezetők az előkészítő tanfolyamokat, illetve a felvételi vizsgákat megelőzően, intézetük oktatói közül javaslatba, hozzák azokat, akiket az előkészítő tanfolyamon való közreműködésre, ill. a felvételi bizottságban való munkára alkalmasnak tartanak. A bizottságok összeállításáról o javaslatok, valamint a pártszervezet és szakszervezet véleményének figyelembevételével a dékán dönt. b/ Á tanszékvezetők állandóan ellenőrzik a felsőoktatás tananyagának és az oktatás módszereinek korszerüsitcsére vonatkozó határozatok, rendelkezések és utasítások eredményes végrehajtását, továbbá azt, hogy a reform célkitűzéseit az oktatók állandóan szem előtt tartsák. Stencillapszám: 17.
