József Attila Tudományegyetem Természettudományi Kar tanácsülései, 1962-1963, Szeged
1963. július 8., IV. rendes ülés
f* esteknek, közös sport és kulturális rendezvényeknek. Szivesen segítenek gyöngébb felkészültségű társaiknak a jobb képességűek* Gyakori dolog, hogy az évfolyamtársak közösen tanulna!:. Pl. az I. éves vegyészek esetében ez az általános tanulási forma. Hiányosság ezen a területen csak néhány egyén esetében van. Ezeknél valamely korábbi súrlódás eredményeképpen egy-egy hallgató kivülrekedt a kollektivon, s később feledve vagy nem is keresve az elszigetelődés okát, az egyén és a kollektíva között teljesen megszakadt a kapcsolat. Őszinte meggyőző szóval ilyen esetekben is lehet és kell is segíteni, mint ahogy azt a II. éves kémia-fizika szakosok tették. Egyedi megnyilvánulásként előfordul a kollektíva érdekeit nyíltan semmibovevő egoizmus is. Az ilyen egyéneket a kollektíva kiveti magából, nem érintkeznek velük. Az individualizmus másik előfordulása a klikkek kialakulása. Ezek száma elég kicsiny, hatásuk mégis jelentős, lényegesen tudják akadályozni a KISz-nunkát, mert alapjában véve a KISz vezetőktől távolabb eső emberek -alkotnak egy-egy ilyen csoportosulást, s gyakran sikerül maguk köré vonni a passzív felfogású hallgatók ogy részét. Összefoglalásként megállapíthatjuk, hogy hallgatóink erkölcsi-politikai helyzete alapjában véve kielégítő, a szórványosán még mindig jelentkező kispolgári nézetek ellenére is. Utóbbiak; visszaszorítása a KISz nevelő munkájának legfontosabb feladata. 5.-6. A Karon folyó KISz munka. alakulása a. tanév folyamán, a halIgátok kultúrális tevékenysége A Karon 16 alapszervezet működik. A szervezeti átalakítás vagyis bizonyos alapszervezetek szétválasztása indokolt volt, s az ezévi munka igazolta, hogy ilyen felosztásban az -alap szervez etek munkája hatékonyabb és eredményesebb, mint a több évfolyamot összefogó alapszervezeteké. Megállapítható az is, hogy jelenleg azok az alapszórvezetek dolgoznak rosszaidéul, amelyek két évfolyamból állnak. A Kar KISz munkáját a kari vezetőség irányítja. Összetétele jó, lelkiismeretes, munkájukhoz értő elvtársakból -áll. Mindegyikük igyekszik tudása legjavát nyújtani a munka sikeres elvégzéséhez. A Karon folyó KISz munkát az ISZM /Ifjúság a Szocializmusért Mozgalom/ fogja, össze. A mozgalomban az elmúlt tanévben bizonyos mérvű fejlődés mutatkozott az előző évekhez viszonyítva, abban a tekintetben, hogy a korábban a kísérleti alapszervezetek szamára kijelölt feladatok e§y részét az összes alapszervezétnél bevezették: pl. a csoportos vállalásokat, az egyéni érdeklődés figyelembevételét, a vállalások színvonalának emelését. Az ISZM területén a II. éves vegyész és matematika-fizika alapszervező tek végeztek jó munkát, a III. éves matematika-fizika és a kémia-fizika, alapszórvezot II. évesei viszont rosszul állnak ebben a tekintetben. Általában elmondható, hogy az ISZM területén jó munka, folyik; a teljesítésekkel jobban állnak, mint az előző fokozatban álltak. A tanulmányi munka, területén a KISz sok pozitiv kezdeményezést végzett,^ hogy ez a félévi eredményekben nem mindig tükröződött, az nem a vezetők hibájának, hanem elsősorban a hallgatók felelőtlenségének tulajdonítható. A vállalások sokrétűek és változatosad: diákkörökben való Stencilszám: 11.
