Szegedi Tudományegyetem Matematikai és Természettudományi Kar tanácsülései, 1955-1956, Szeged
1956. július 4., V. rendes ülés
Jegyzőkönyv a Szegedi Tudományegyetem Természettudományi Karának 1956. julius hó 4-én tartott V.rendes kari tanácsüléséről. Jelen vannak í£och Sándor dékán elnöklete alatt: Abrahám Ambrus egyetemi tanár Bartucz Lajos " " Budó Ágoston " ** Fodor Gábor " ” Gregu^s Pál H ” Kiss Árpád " ” Kolosváry Gábor " ” Rédei László " " Horváth János tanszékvezető docens Szalai István docens mb.tanszékvezető Halász Elődné lektorátus vezető Hires József kinevezett kari tanácstag Horvai Rezső a Szakszervezet képviseletében Kovács Béla kari titkár Mezősi József docens,dékánhelyettes Országh István őrnagy a Katonai Tanszék képviseletében Szalay László docens kinevezett kari tanácstag. Kimentette magát: Kalmár László egyetemi tanár Szabó Zoltán ” " Szőkefalvi-Nagy Béla " 11 Prinz Gyula M " Wagner Richárd " " Miháltz István tanszékvezető docens. A jegyzőkönyvet vezeti: Kovács Béla kari titkár. 37. A tárgysorozat első pontja az 1935/56.tanév II.félévi munkájáról szóló beszámoló jelentés./Lásd l.sz.melléklet./ A hozzászólások megkezdése előtt a Dékán megállapítja, hogy.sajnos csak a legutolsó percben kapták meg azokat a szempontokat,a Rektorig Hivataltól,amelyek szerint a jelentést össze kellett állítani. Miután az évi jelentés elkészítésére csak egy-két nap állott rendelkezésre, a jelentés nem olyan, mint amilyent várhat a Kar a Dékántól. Az évi jelentésért tehát százszázalékban felelősséget vállalni nem tud. Mezősi József dékánhelyettesnek köszönettel tartozik az évi jelentés összeállításáért, mert neki a premizálás, amely szintén az utolsó pillanatban érkezett, idénybe vette minden idejét. ^zekután kéri a Kar tagjainak hozzászólását. Hires József docens: Minden év elején minden intézet elkészíti a maga munkatervét a Dékáni Hivataltól kapott szempontok alapján. A Rektori Hivatal más szempontokat kért a félévvégi beszámolónál, mint amilyen szempontok szerint a munkatervek elkészültek. Bizonyos nehézséget okozott ez is. Greguss professzor a maga részéről igen nagy hiányát érezte annak, hogy az első éves biológus hallgatók a kémiai kiképzésben kissé hátra vannak maradva. Nem lehetne-e az első éves földrajz-biológia szakosoknak intenzivebb kémiai oktatást biztosítani?
