Szegedi Tudományegyetem Matematikai és Természettudományi Kar tanácsülései, 1954-1955, Szeged

1955. június 29., X. rendes ülés

1.ss.melléklet a ieayzokönyv 76 .oonij.Iioz.

Beszámoló a Természettudományi Kar 1934-53«tanév II.félévének munkábáróli

Mielőtt Karunk e félévi munkásságát ismertetném, bejelentem, hogy mivel a Kar tudományos munkásságával múlt havi tanácsülésünk behatóan foglalkozott, jelentésemben ezt a kérdést nem szándékozom érinteni.

Ezévi munkatervünk két leglényegesebb pontja az oktatás színvonalának emelése, és a nevelőmunka továbbfejlesztése volt. A párt és az OM. útmutatása igen nagy segítséget jelentett munkánkban.

A II. félév folyamán a tanszékek kapcsolata a párttal, a pártbizottságon és a kari alapszerveken keresztül általában jó volt, egyes jelentések szerint erősbödött. Több intézetben /Szervetlen Kémiai-, Szerves Kémiai-, Bolyai Intézőt, Kísérleti Fizikai Intézet/ oktató pártcsoport működött mely behatóan foglalkozott oktatási problémákkal, az oktatószemélyzet szakmai-politikai fejlődésével és konkrét személyi problémákkal is. Az oktató-nevelő munka programmjának végrehajtásában mindenkor követték a párt és az állami vezetés útmutatásait. A mindig jobb munka érdekében kívánatos, hogy a tanszékek és a párt mindent megtegyenek a jövőben a gyümölcsöző kapcsolatok még intenzivebb kimélyitésére.

A Díszmunkájáról a VIII.rendes kari tanácsülésünkön számolt be. Mint a beszámolóból és az azt követő vitából kiderült, a Kar tanszékei és a DISz között a kapcsolat nőm volt kielégítő, igy az oktatók nem kaphatták meg a DISz részéről azt a támogatást, melyet e félév oktató és főleg nevelő munkájában méltán igényelhettek volna, Ak Általános Állattani Intézet adjunktusa a végző biológus hallgatók DISz.záróülésén hosszabb hozzászólásában értékelte a látott zárőtanitásokat és ennek kapcsán ecsetelte a tanári pálya feladatait, szépségeit.

A Szerves Kémiai Intézet igazgatója személyesen tartott kapcsolatot a DISz. csoportokkal s a II.éves vegyészek DISz.szervezetének felkérésére vetitettképes előadást tartott külföldi útjáról a Diák Klubban. A Földrajzi Tanszék renszerosen képviseltette magát a DISz,értekezleteken. Általában azonban hiányoljuk, hogy a piSz, funkcionáriusok a fiatalságnak sem tanulmányi, sem egyéb problémáival\nem fordultak a tanszékekhez. Magam is csak sajnálhatom, hogy közöttem - mint a Kar állami vezetője és a DISz.között - nem mélyült el kapcsolat annyira mint ezt (szerettem..a mint ez mindkét félre gyümölcsöző lőtt volna. Remélőm, hogy á DISz. múltkori szigorú önkritikájának eredményeként a jövőben szorosabbá fűzi az ifjúság és az oktatók közötti viszonyt, Magam a Kar minden tagja nevében Ígérhetem, hogy kérdéseikben, problémáikban mindig a legőszintébb szeretettel állunk segítségükre készen.

Az oktatás és nevelési munka terén felmerült prpblémakat az intézetek tagjai tanszéki értekezleteiken beszélték meg. Általában ezek a kérdések voltak az értekezletek állandó és leglényegesebb tárgyai. Az oktatószemélyzet, de a fizikai dolgozók is megkapták feladatukat és munkájuk végrehajtásához a szükséges utbaigazitásokat. Az esetleg felmerült nehézségek megoldására a tanszékek plenáris vitát rendeztek. De megbeszélésre kerültek a tantervkészítés, a programok, jegyzet ügyek, konzultációk, a hallgatókkal, különösen a szakérettségisekkel való foglalkozás, a vizsgaelőkószités, valamint a tanszék tárgyi és anyagi problémái is. A tanszéki értekezleteken az oktatószemélyzet tagjai beszámoltak egyes tanszékeken tudományos munkásságukról is, főként, hogy egymás munkáját kritikáikkal, hozzájárulásukkal segítsék. Szakmunkák, szakfolyóiratok cikkeinek referálása egyes tanszé-