Szegedi Tudományegyetem Matematikai és Természettudományi Kar tanácsülései, 1952-1953, Szeged
1953. április 22., VIII. rendes ülés
4.sz.melléklet a jegyzőkönyv 94.pont,iához 97/1952-53.M.. Tisztelt Kari Tanács gyakori:-ti részt ■ 1 KM 835 -O74/1952. VII. sz. at a s i. 0 á3 - a - A Ili.évesek hospitálásuk at január hó A t -nárképzés lapján folyt az 1952-55• évben, folyamán, a IV.évesek január 1-től március 7-ig végeztek látogatásukat és gyakorló t-nitásukat. vonatkozó rendelet értelmében a III.éves napi 5- órát voltán; köteleor at p - dig ■P, ■'hasuk az iskolában tölteni,ebből 3 órát látogatásra,, szélósr. fordítottak,valamint az iskolai élőt negismcrésével fogi-ilkoztak. A IV.evesek a napi 5 órából 3 órát l.átogatásr: tásra,kettőt pedig megbeszélésökre fordították. 1 lie.tv . tsnih. munií::. égszorvoz esu órás foglalkozást biztosítottuk ugyan,de Ponti rendelet a1 apján a két gyakorló gimnáziumba beosztott h-allgatók magas száma miatt a heti 30 az, egyéni foglalkozást a szakvezetők hiánya miatt tuk./l-l.a bioi-kémia szakosok száma 64, a kémia-fizika szakosok szám' 49: kémiá szakos sxfesjaz tik száma 1igy a 113 kémiát látogató hallgatót 0 két szakvezető tanár neti 29 órájára kellett beosztanunk ab. 70-43 arány bar;,/Nehezítette a helyzetet,hogy ; Tömörkény 1. girnnkémia szakos tanára szabadságon van, a. igy óraadó helyettes látta el az órákat és szakvezetést aki : tanulókat nem ismerte még. más szakon is mutatkozott Okas a Megyei Tanács Oktatási Osztálya.nem, biztosította túlterhelés 1 zemélvi Vó éleményeni szerint ezt Csongrádmogye kozépiskol i t-szükségleteket náraiból megoldani nem iz tudja. Arra az Oktatási Osztály Vezetője rá is mutatott a folyó hó 14 -én tartott értekezleten,hivatkozva :rrn, a közismert tényre,hogy a megye legjobb középiskolai ne velőit részben a KM,Egyetem,Főiskola.,stb.kiemelték a még ott dolgozó jó szakemberek kiemelése pedig a középiskolai képzés shinvonalának sét jelentené kérdést csak úgy lehet me,-oldani, j 3 be VI S oZ ‘ na más me gyártói is helyeznek ide jól dolgozó középiskolai tanárokat. Helyesnek látszik az a yav nek értiliiiue téséro-.±1 I mi' t, ai-y ,oHC említett; értekezlet.n szülét u- o u slrJ ,n pályázatot kell hirdetni ez, •k az állasoknak me uybetöl— szakvezető tanárok szaktárgyi és pedagógiai felkészültéé; ,e, Szaktárgyi felkészültség terén súlyos hiányosságok nem mutatkozt-k.-z általános- és szakdidaktikai felkészültségben azonban súlysa hiányosságok mutatkoznak. így a KM ut- oltásában előirt követelményt- •- hallgatók egyet-mi elméleti isme ötéit a látogatás segítsen összekapcsolni az oktatás-nevelés gyakorlatával- sok esetben nem sikerült m.gv-lésit j Ezen úgy lehet. ws kell segíteni - a megf.-lelő szakvezető:-;; biztosivá: túlmenően, - hogy ? ne' élők általános továbbképző Se .során -r. szakvezetők az igazgató ee • ’Módszertani Kabinet irányításával sürgősen isim ?kedjenék meg a szakdiáaktika modern kérdéseivel,igy elkerülnecó lesz 'az a most megmutatkozó kettőség, ami az elméleti ismeretei: e ;y - kópiát között mutatkozott. Há kell mutatni meg egy visszássága?: is. st KM r .nde :et előírja a- szakvezetők kötelező heti óraszámát /l.6/ valamint; intézkedik magasabb, illetménnyel járó besorolásukról is.annak yégfvü’.ljtása a mai napig is csak részben történt meg./ül. . iömörJsény girr uziumban csak egy tanárt soroltak bd/Ez a múl isztás a ma pás óraszamok miatt túltermelést okozott fizetés: .mar aha ;m egyeztethető össze szocialista bérezési rendszerünkkel. A gimnáziumok tárgyi feltételei sem felelnem meg Nem döntő, ao nehézséget okozó akadály volt,heg;/ Leiig len helységekben dolgoztak, s ha az Egyetem 2'Jü sz, nem siet az iskolák segítségére,akkor hallgatóinkat tudták voln^. követe1meny ■ &nek. at óink f'Ut . tk0le s onz e séve1 leültetni sem
