Szegedi Tudományegyetem Matematikai és Természettudományi Kar tanácsülései, 1952-1953, Szeged
1952. december 17., IV. rendes ülés
li Z Jr, Hal Intézet jelentésében a következőket olvashatjuk: * / /' / > \ ,*■ "AL t& Íján osságban megái la oi tható, hogy a dolgozatok között volt Qgy egészen kiemelkedő .munka, de, azt is megállapítottuk,hogyaz összes jio Igozatok általánosan jól sikerültei!. Arányosságoknak az okát alfban találtuk, hogy a hallgatóság aránylag későn kapta meg a tételeket, nem volt elég ideje arra, hogy az idevonatkozó irodalomban kellő tájékozódást szerezzen, másrészt pedig abban, hogy a hallgatóság előképzettsége különböző, amennyiben vannak köztük olyanok, akik húrom taniolvamos főiskolára jártak és kis számmal ugyan, de olyanok Í3. bkik'főiskolát nem végeztek. Különösen az utóbbiak dolgozatán volt erősen érezhető az 5 idegrendsz Ezzel k szerepe az peso lattan a ÜZ Gimen ^ ßm "Az előadás cinét a hallgatóság nográdóva biológiától vettem állattani vonatkozású fe pe az inger« felvételében és átadás o követi! a z 0 ezetet, íezeket jelentik: ,számára hivatalosan kijelölt Viírt,hogy a könyvnek legalább egy-i.unj » ug ii. i.SK,ai.í;i<^ 6Cy e 1 oadas formaióban is meavi 1 a, asagaro tételes reflexekről és ezeknek általános idegélettani jelentőségéről. Ezután megbeszéltük a tanfolyam állattani vonatkozású anyagát, ás .kijelöljem azokat a jegyzeteket, amelyekben azhijabb kutatásokra és.irányokra vonatkozó adatokat, illetőleg fejezeteket meg fogják találni. Mö vény tani Intézet részéről - Greguss processzor a következőket jelenti: "A dolgozatokra vonatkozólag nagy általánosságban-azé a megjegyzésem , Hogy azok aránylag igen jól sikerültek. Ennek részbeni ma^ gyarazata Lalán abban keresendő, hogy a különböző irodalmat különösebben igénybe vették, amit bizonyít az' is, hogy többnél ugyanaz a-'-péIda*yolt,megemlítve, legtöbbször azonos szövegezésbenÓEnnek magyarázatát a jelenlevők azzal indokoltál!, hogy a dolgozat . megírására csupán,igen rövid idő állott rendelkezésűire, teHát a kérdés kidolgozásában nem merülhettek el. A növény alak tan bó 1 tartott* tA me gt e rmék eny i, téfe folyamata és a magképzés" cimü előadásom kb. másfél óra terjedelmű volt.Ebben az előadásomban a virágos növények kettős megtermékehyitésére vonatkozó legújabb eredményeket ismertettem léltető táblái rajzokban, részint peőir részint állandóan szen;...— előre készített fali táblákon. Az előadás kiértékelését külön összejövetelen tartottuk mpg A hallgatóság egyhangú véleménye az előadások után vagyak óztak és ebben amelyeket kinn az volt , nogy az előad ők mindig ilyen sban igen sok olyan életben -tanításaik során, nagy szempontot kaptak ame___ __ . - , . , szemen felhasználhatnak* Ezzel,kapcsolatban csupán az a keresem, hogy erre vonatkozólag az előadáson részt vett bármelyik' hallgató .A is részletes felvilágosítást is adhat, marosak' azért is , ,mert sajat 'előadásomat nem vagyok hivatva megbírálni, az-előadás kiertekelo-Yégül a Növényélettani Intéze t jelentéséből'a következő részeket emelem ki: -‘A beküldött dolgozatokat közösen beszéltük meg, annak jó oldalát . és jiib'it kiemeltük. Általánosságban megállapítottuk, hogy valamennyien ugyanazt a forrásmunkát /tíaks.zimov: Növényélettan" hasz-
