Szegedi Tudományegyetem Matematikai és Természettudományi Kar tanácsülései, 1951-1952, Szeged

1952. március 27., VII. rendes ülés

intézet a gyapot-kisérletekbe is és állandó kapcsolatot tart fenn a vá­sárié lykutafci Gyapot Kísérleti Állomással. Az Embertani Intézet tudományos kutató munkája kisebb kaliberű, de rendkívül kívánatos tenne, ha Bartucz professzor nagy tudományos ta­pasztalatait nagyobb számú tanítványnak adhatná át. A Földrajzi Intézet fő témája a rajon-kutatás. Ennek célja hazánk föld­­jének tájegységekre való felbontása, de nem önkényes vonalaknak a meg­húzásával, hanem a természetes alapszerkezet figyelembevételével én a térszerinti jelenségeknek a szintézisével. Ez ma nemcsak a modern föld­raj zkutatásnak egyik alapvető feladata, amikor a Eöld egy darabját szin­tetikusan akarjuk áttekinteni, hanem a helyes gazdasági élet kialakítá­sának is alapját képezi. A Földrajzi Intézet geológiai, geomorfológiai kutatásainak témája az Alföld epirogén és tektonikai emelkedésének és sülyedésének vizsgálata is. Ezek a kutatások, amelyek lényegesen hozzá fognak járulni azrÁsványtani és Földtani Intézetekhez is. Azt hiszem semmi komoly akadálya nem lesz Frinz professzor ur azon kívánságának, hogy ezeket a kutatásokat az említett intézetekkel együtumüködve foly­tathassa. A Földrajzi Intézet harmadik témája a mikroklimakutatás, ez­zel a világszerte megindult kutatási folyamatba kiván bekapcsolódni,/pl. az erdők szélvédő hatása./ A Földtani Intézet első kutatási területe ugyancsak az Alföld, a Duna- Tisza közének föltérképezése, - amely eddig teljesen hiányzott - amelyet az intézet a kutatás komplex voltára való tekintettel számos munkatárs­sal hajt végre. Az Állami Földtani xntézet szervezésében 1951-ben az Észak-Alföld, és Űél-Dunántul került sorra. Ehhez kapcsolódik az Alföld rétegtani szintezése. Miháltz tanszékvezető docens külső munkatársakat az általa kidolgozott uj kutatási módszerekre személyesen maga t&nitott be. hazánk ezen centrális területének minél behatóbb ismeretének fontos­ságát azt hiszem, felesleges bővebben hangsúlyozni. Az Ásványtani Intézet akadémiai témája az 1952. évben a vasércek hazai rendszeres feldolgozása volt, amelynek eredménye az Algirban tartandó nemzetközi geológiai kongresszus programmján is szerepel. Az .1951. esz­tendőben a magyar bányahelyek mangán érceivel foglalkoztak kristqdlog­­ráfiai, kémiai, genetikai és geológiai szempontból. Kétségtelenül nagy jelentősége van annak, ha ismerjük a hazai mangánérdeket a tudomány minden szemszögéből, de ezeknek a vizsgálatoknak igen nagy technológiai jelentőségük is van, mert ez lehetővé tette az ércdusitó berendezés nagyobb hatásfokú működését. Az eredmények összefoglalása az Akadémia legutóbbi Itfagyhetén szerepelt. Az intézet másik akadémiai témája a szivárgó viz hatása a szulfidos ér­cekre , amely úgyszólván egy geokémiai kisérlet laboratóriumi keretek között. Az eredmények a bányavizek hatásának mechanizmusára vannak hi­vatva feleletet adni. A harmadik téma a Tisza és Maros lebegő és oldott hordalékának mennyiségi és minőségi vizsgálata. Közben az intézet számos kisebb, de szükséges témával is foglalkozott /Az ásványtan történeti és ásványtani szakszótár összeállitása/ és vizsgálati eljárásokat tökélete­sítette. Az Általános és Fizikai Kémiai Intézet qiár több évtizedes spektroszkópi­ai irányú vizsgálatai az Összegyűjtött gazdag adatok alapján most kez­dik meghozni gyümölcsüket. Kiss Árpád professzornak sikerült átfogó el­méleteket kidolgozni a fényelnyelés mechanizmusára vonatkozóan, amelyek­kel a különböző szerkezeti elemek hatása egységes nézőpontból értelmez­hető. A vizsgálatok mind szélesebb és bonyolódottabb molekulákat jelen­tő területre terjednek ki. A kutatások eredménye kettős, mert a leszűrhe­tő szabályszerűségek elméleti feltevések tisztázásához járulhatnak hozzá, de egyúttal gyakorlati fontosságúak is, ismeretlen szerkezetű vegyületek atomkapcsolódásainak megállapitását teszik lehetővé. Az intézet kisebb hémakörei a korrózió kutatás, ill. a száradó olajok helyettesítésével kapcsolatosak.__________________________________ _____ ________ r Alföldünk múltjának és jelenének ismeretéhez,már átvezetnek az

Next

/
Oldalképek
Tartalom