Szegedi Magyar Királyi Ferenc József Tudományegyetem Matematikai és Természettudományi kar tanácsülései, 1935-1936, Szeged
1936. április 23. VII. rendesülés
Alt főcélja lenne ezen hivatás mennél hathatósabb előmozdítása, főként az által,hogy az egyetemi tanárnak szemben a kötött menetű tanárképző-intézeti előadásokkal - mód adassék a Schneller-féle értelemben vett tanulmányon alapuló magas nívójú egyetemi előadások tartására, h) Mivel a kari hallgatóság túlnyomó része tanári diplomát szerez, úgy a kutató munkára való nevelésnek megfelelő speciális kollégiumokkal és gyakorlatokkal a tanárképzés céljait is szolgálnia kellene, i) Az egyetemi oktatás reformja magával hozza a Karunkon folyó gyógyszerészképzés reformját is. 3. a) A harmadik fontos teendő az egyetemi intézeteknek a tanítási és a tudományos kutatás céljaira való mennél tökéletesebb berendezése. Miután a mai pénzügyi helyzet mellett ez mindenütt azonnal nehezen lenne keresztülvihető, számolva az adott helyzettel, legalább átmenetileg a lövőben az egyetemekre fölvehető hallgatóság' létszámának a megállapítás ónál figyelembe kellene venni az~ 11 lelő* egyetem intézeteinek' felszerelt vagy felszerelőtlen voltat, laboratóriumainak á nágyiagát, általában az illető egyetem intézeteinek a teljesítő képes 'sTróV.---------------------------------------------------b) Karunk intézetei tágas laboratóriumokkal rendelkeznek. Rockefeller Alap hathatós anyagi támogatása lehetővé tette a kutató munkához szükséges műszerek beszerzését. A tudományos kutatás érdekében állana mindennek mennél hathatósabb kihasználása. Kívánatos lenne, hogy a jövőben belföldi kutató ösztöndíjak adományozásával nagyobb mértékben történjék a kutatásra nevelt és termett fiatalság segélyezése és vele a kutató munkának egyetemünkön való fellendítése. Enélkül, miután a tanszéki tudományos segédszemélyzet idejének jórészét a tanítással járó munka köti le, az említett műszerek nincsenek kellőképen kihasz nálva, nagy kárára a magyar kutató munkának. c) A kutató munkára való nevelés megkívánná: egyrészt, hogy az egyes intézetek igénybevételükhöz mérten a megfelelő számú tudományos segéderői létszám mai bírjanak, másrészt, hogy a tanszéki tudományos segédszemélyzet jövője megfelelő módon biztosittassék. d) Miután egészen kivételes esetekről eltekintve általában az a helyes, ha bizonyos időn (6-10 év) tül nem maradnak meg az egyetemi alkalmazottak (tanársegéd, adjunctus) az állásukban, gondoskodni kellene az egyetemről eltávozó arra érdemes alkalmazottaknak megfelelő módon való elhelyezéséről. Egy kinál kozó megoldás lenne, ha tanári oklevéllel biró alkalmazottak egyetemi kineveztetésük alkalmával felvétetnének a közép-
