Szegedi Tudományegyetem Állam- és Jogtudományi kar tanácsülései, 1954-1955, Szeged
1954. 10. 21. 2. rendes kari ülés
'iM' \ ez egyetemen sec szerepeltek Jtívél«5an, Mar to i„_y-i János m jelenti t i ^en alapos aunkénak tartja. Általánosságban' ce^iíllapitfeató* a terseitől ff<> «kúriátok vonalán nagyaértékü fejlődés tapasztalnia tó, a hallgatók aoyt önállóbban a öltöztek v «int régebben, iss tartja & legléfty«i;e»«bb slőrehaladásnak. írt *ij*t & j v lanté a 6,oldalának 4# bt kéz lésével, valamint a 8,olcölon szerejavaslat b,/ pontjának &egállepitősével, lsek »sorint» túlzottak, »oá hiszi, hogy többet nyújtanék gyakorlati ©sempcntfeől, ölni ahogyan jelenít £ folyik az eletessen az oktatás. As állfc&igRZ«,«'tfisi Jogot jé le nie f. © li.éveti oktatják e ©gy év kiesé» kihatott a termelési gyakorlatot folytatott hallgatókra. As oj tanterv azonban gócot n/ajt arra, hegj k«UI ciné le ti alapot adjunk. a Inall* . lóknak, Teljesen profetikusokra cég tanítani as egyetsMker, a he 11 gőtéket nea lehet, A tanácsok vonalén a hallgatók két hét alatt általános iseeretelret szereztek, ugyanennyit töltötték a különbőzé osztályokon, Arénytalaav.m i. között, «.serinte egy héten legyen a* it ^crfeéiés és három lét legyen a ssskosztály okon eltöltendő • i javaslat a,/ pont* jóval kapcsolatban cégésíiti, kívánatos volna a Szovjetunió irodai«* mellett a népi heftokratikas vonatkozása irodalmat le a hallgatók rendelkezésére bocsátani, iól-.y 3 c r J r tele ü> 11 az if cn alapos, rendszeresett re f erét sutot, úrve ndetea, hogy a terse llai gyakorlatok vonalén fejlő-lét- aat átkozik, iryan* osak eselledett s dolgosatok színvonala is, \z almait Ivekben kettői Mbs volt * dolgozat oknál, részint ?jegyset-aáselás* történt, réazint pongyola stilus jellemezte azokat* Most elméleti kérdéseket gyakorlati kérdésekkel igyekeztek összekapcsolni, a stílusra ia több gondot fordítottak. Kotoly hibák azonban az idén is vannak, Sgyeo doJrozatokb.m tol sok az elméleti, a kevés a gyakorlati rlas. Találunk ezenkívül riportsaerS dől c/, ^ ocat ./leírják a 'bíróság életű ; én belacl elrendezését, «stb«/* általában hiba a teroellsi gyakorlatoknál, ho^ty reá irányították rá a hallgatók figyelmét egy—egy konkrét problémára, pl, a fciróaág neveli feladatára. Hiányosság wá$ aincig, hogy egyes hallgatóknál súlyos hely»3iráal hibák találhatók, lerbiró József szintén dicsérettől ealé’seaik meg az olőaúaányrÓl, írták© s' a" a is érv ez ősi «unka fejlődése 1», as Icán már 18 helyen volt termelési gyakorlat, -• jelentésben szereplő :«ili yi ta joghallgató ügyének aUrgős kivizsgálását kéri, i';orv<jth 2oiicó íáazló Martonyí elvtára hozzászóló sír« válaszolva Mg- Je yaí, a Javául .-it 1b,/ pontjának ’W'é.llopltőaoit -z üzemi felel:,* dk falvilágoaitójaára alapította, kívánatos, hegy a gyakorlati órák anyagát tegyük yafeorlatibiá, a r^ári gyakorlatokon a hallgatók «ásfél hetet töltöttek el s titkárságon és az i azgatáoi osztályon, e többi iáót pedig a különböző onatályokon, lágyén x fontos a titkárságon eltöltendő idő, hiszen se égőse tanéce aunkájáról ott »seresnek áttekintést a hallgatók, áz ©Ifceiyoaéaeel kapcsolatban csupán arról van szó, hogy jobban vegyik figyelembe a kihelyezésnél a nyári termelési gyakorlaton való szereplés í • Elnök megállapítjn, hogy komoly -’ejlődés inpasStalhatl a termelési iker latok vonalán o ez a Kar «red ®é nyes «unkáját is * tükrözi* Ások s jó dolgozatok, amelyeket látott, ne« ellethettek volna »eg, hohe«- 9 -
