Szegedi Tudományegyetem Állam- és Jogtudományi kar tanácsülései, 1953-1954, Szeged
1953. 10. 30. 2. rendes kari tanácsülés
- 2 A bizottsági munkát úgy kívánjuh ii lytatni ebben 3 tanévben, hegy kevés problémát ragadunk meg, ds 3 legícntoesabbak-t és r.-em tánécskozü túlságosan _ sűrűn, de alaposan. A víz 3 gél ión a p oi 1 * s kérni tásó vei havcnkéh egy ülést irányozunk sió, minőig csütörtöki. napon, amikor a Bizottság valamennyi tagja Szegeden tartózkodik, az álésok rendjét és társcysoroz tát részben megszabja a kari munka terv, amely bizonyos előa élmény okét Irivén e Módszertani Bizottságtól, valaint félévenként eov-sgy tanszék megvizsgálását írja sic. Feladataink jobb elvégzése érdekében 3 Bizottságot általában, egyes súlyponti kérdések tárgyalásánál ped:- g esetenként meg kell erősítenünk Ezért javasoljuk, hogy « “ 1» Egyetemes odedü kérdések- megvitatádéra 1 3 Bizottság ülésein meghívás alapján vegyenek reszt az oktatási- rektcrbelyettes, a Kar Dékánja és a Tudományos Bizottság elnöke, 2. A Dékán a Kari Tanácsülés meghallgatáséval jelölje ki a Bizottság tagjaivá - az eddigieken kívül - Csikós Mihály docenst, aki pedagógiai érdeklődésének és képességeinek mér eddig is számos tonuje.lét adta, valamint Eskoiti Sándor tanársegédet, aki eddig hivatalból vol t tagja* a Bizottságunknak /mint a T.O.vezetője/ és számos nehéz kérd■s .megoldásét segítette elő, s akinek személyében a pártszervezet segítségét kívánjuk még fokozottabb mértékben igénybevenni. Végül ebben a tanévben nagyobb súlyt kivárnánk vetni a más? k két Állam- és Jogtudományi Kar Módszertani Bizottságéivá 1 vcló egyuttmüködé re, Üléseink anyagét kellő időben sokszorosítva megküldjük nékik'és a részvéteire m-ghivjuk Őket. Amennyiben 3 Budapesti Állam- és Jogtudom.“ - nyi Far munkátérvében szereplő tapasztal-tesere gondolatát mindhárom Fs Módszertani Bizottsága magiévá t:-szi, ennek megvalósításában tevékenyei közreműködünk'és oda kívánunk hatni, hogy -s te., v egyik tapasztalatcseréje Szegeden kerüljön megrendezésre. Az ország Összes főiskoláinak móc szertani tapaszt latéit feldolgozó Fölsőoktatási Szemlét pedig rondszei sen figyeljük és a jelentősebb cikkeket üléseinken megvitatjuk. Arra töreksz’hk, hegy a Far minél főbb oktatója küldjön anyagét a Felsőok* tetási Szemle részére. . tapasztalatcsere megrendezéséért a.Bizottság elnöke-, a FelsőoktatSzemle fc 1 dolgozásáért Csikós Mihály docens felelős. IIiJL _Biz:pttsá.g_kcnk; fbladsjTs-i és a muiika ..ütemezése^ 1./ A folyó t,; névben, súlyponti í -21 adatként mutatkozik 3 hallgatók Öné 1 lé s * gra neve 1 ér ének problémája. A minisztérium vezető kollégiuma elhatározta,' Í^Íya-r folyamatos tanulásnak, zárthelyik, kisvizsgák stb. utján való ellenőrzését az utc l.?ó évfolyam okon meg kell, alacsonyabb évfolyamokon és nem súlyponti tárgyaknál meg lehet szüntetni; b./ a társadalomtudományi szakokon a II.évfolyamtól kezdve az anya gk eve tő szc mináriuniókat fokozatosan -t kell alakítani a hal Ig.tók önálló munka jón^ alapuló szemináriumokká. Ebtől következik, hogy Bizottságunk valamennyi előodmányát, minősn munkálatát az önállóságra nevelés szempontjának kell áthatnia. Konkrét tárgyakként pedig olyanokat kell kitűzni, amelyek ez Önállóságra való növelést előmozdítják,illetve a régebben.gya-
