Szegedi Orvostudományi Egyetem Gyógyszerész kar tanácsülései, 1961-1962, Szeged

1962. január 17., IV. rendes ülés

I- 2 -áodvoagy professzor alátámasztja a beszámolóban elhangzott észrevételeket. Általában tapasztalják, hogy a hallgatók Koz ill önálló gondolkodásra, ismereteik szintézisére, aránylag csak koroson képesek. Az is megfigyelhető, hogy az elűző tanulmányodat ha. ar elfelejtik, Ezt a felvételi vizsgán is tapasztalták, sokaknak a tanultakról csak igen homályos emlékeik voltai;. Annak érdokóbon, hogy a középiskola valóban ogyetoiarc alkalmas, gondolkodni ős tanulni tudó fiatalokat bocsásson ki, célszerű lenne e helyen fölhívni az illetékes Főhatóság figyelőét a középiskolai oktatás változtatásának szükségességére.

Elnök véleménye szerint az is hiba, hogy a jegyzetek vagy hiányosak, vagy túl terjedelmesek. Az ideológiai oktatással kapcsolatosan bizonyos mértékig még alndig általános az a felfogás, hog; az kizárólag az ideológiai tanszékekre tartozik, A Gyógyszerészi Kar a zaga részéről már javasolta u gyógyszeréozhallg&tók olyan szempontból való fölülvizsgál «sát, hogy az ideológiailag és szakmailag Megfelelők kezdetben aint tudományos diákköri tagok, majd mint demonstrátorok, központi gyakornokok,otb. kapcsolódjanak be a munkába, a szakmai és ideológiai vonal közötti kapcsolat kióélyitöse céljából.

Sajnálatosnak tartja, hogy éppen a IV, éves hall atók tanúsítottak fegyelmezetlen magatartást. Kéri a tanszéki csoportot, kisérje fig ele ;riol a hiányzásokat is és az észrevó to leket - akár közvetlenül is - közölje a dékánnal, A hallgatók magatartásában, mint dékánnak, azért sikerült eredményt elérnie, mert a kari Párt- és KISZ alapszervezettel fönnálló kapcsolat nagy segítséget' jolentett számára. Az órák és tantermek biztosításához türelmet kér. Igyekezni fogna* megoldani a problémát, bár Egyetemünk súlyos tanteremhiánnyal küzd.

Fehér adjunktus közli, hogy a félév során mind fogyolmozettség,mind pedig felkészülés tekintetében javult a hallgatók magatartása, - ::ogjegyzi, hogy a jegyzetek ügyével a Művelődésügyi Minisztérium foglalkozik, Az a törekvés tapasztalható, hogy az ideológiai tanszékek a Karok profiljának megfelelően külön jegyzeteket készítsenek az egyes Karok számára.

Ezüst :ttrla KISZ képviselő hozzászólásában olőddja, hogy "Az ifjúság a szocializmusért" mozgalomban célul tűzték ki a marxizaus-lenlniznuonak mint világnézetnek, elsajátítását. A tárgy elsajátíttatása mellett a szemináriumokon alkalom nyílik a hallgatók politikai állásfoglalásának megismerésére is. Az ifjúság az elkövetkező időkben minél több szemináriumot igényel. Amennyiben ebben & félévbon több szemináriumon találkozhattak volna az oktatókul, nem fordult volna elő, hogy a kollokviumon Igen pozitív állásfoglalása .KISZ vezetők ro szül szerepeljenek, - Célul tűzték ki meg az ideológiai tárgyakból a szakmai tárgyakénál magasabb átlageredmény elérését, amihez szintén szemináriumok, vagy konzultációk szükségesek. Ehhez kéri a tanszéki csoport segítségét.

Pa.on tanársegéd a szemináriumokat illetően csatlakozik r«zUst Mária észrevételéhez• A most induló félévben igen jó alkalom nyílik a közvetlen kapcsolatra < a XXII. Kongresszus anyagának feldolgozása során, Ez, heti 1 előadás és szemináriummal, megfeszített munkát kíván mind az oktatók, mind a KI Z részéről, A szemináriumokra való felkészülésre KOtfés lesz az idő, a KISZ tehit hasson oda, hogy a hallgatóság már előre kozdjo meg az anyag tanulmányozását, A szemináriumokon a KISZ tagjainak példát kell outatniok. Lehetséges, hogy a kongresszusi szemináriumok vezetését külső előadókkal biztosítják. Ebb«) az esetben