Szegedi Orvostudományi Egyetem Gyógyszerész kar tanácsülései, 1957-1960, Szeged
1960. február 19., II. rendes ülés
- 5 -Kedvessy professzor kéri, hogy a kolloidikával sokkal behatóbbaa foglalkozz aaak, miit a multbaa, mivel erre a hallgatókaak a felsőbb évem igém aagy szükségük vaa. Megjegyzi továbbá, hogy az első év első fél«* évébea szükségtelea a gyógyszerészi propedeutika, alvei a taaulmáayokat féléves gyógyszertári gyakorlattal kezdik. Balogh adjuaktus szériát helyes leaae a kolloidikát a fizikai kémia elmélet utáa heti két órábaa leadai a fizikai kémia gyakorlatokkal párhuzamossá, aaaál is iakább, mivel a kolloidika a fizikai kémia aayagábaa is szerepel e igy a taaterv-javaslatbaa szereplő heti 2 órábaa az eddigiaél iateazivebbea foglalkozhataáaak e tárggyal. A fizikai kémia gyakorlatok tematikájáaál is meg vaa a lehetőség olyas változtatásokra, hogy a fizikai kémia gyakorlatok aayagába megfelelő számú kolloid kémiai tárgyú gyakorlatot is beiktassaaak. Kőszegi professzor javasolja, hogy a kolloidika ae legyea ömálló tárgy, haaem "fizikai- és kolloid kémia" cimea kerüljöm a taatervbe, illetőleg ilyea elaevezéssel hirdettessék meg. A Kar a javaslatot elfogadja. Greguss professzor a keresztféléves megoldást pedagógiai szempoatból aem találja helyesaek, mert a két hóaapos ayári szüaet aagy tórést jeleat. Éppea ezért javasolja, hogy a aövéaytaa a ti. évfolyam első félévébea 4 elméleti, 4 gyakorlati órába, a második félévbea heti 2 óra elmélet és 2 óra gyakorlatbaa állitassék be, a taatervbe. Véleméaye szériát az által áaos aövéaytaaaak, illetve readsz ért aaaak ilyea óraszámmal törtéaő előadása a gyógyszerészhallgatókaak elegeadő. Greguss professzoraak a keresztfélévre voaatkozó megállapításával a Kar teljes mértékbea egyetért és ameaayibea az lehetséges a taatervjavaslatbaa, a keresztféléves tárgyak számát a miaimálisra kiváaja csökkeateai. A aövéaytaa elméleti és gyakorlati óraszámával kapcsolatbaa tett javaslatát elfogadja. A biológia oktatással kapcsolatbaa Kőszegi és Kovák professzorok megállapítják, hogy mivel a középiskoiaoaa beüatóaa foglalkozaak e tárggyal, az egyetemi taaulmáayok folyamáa aem szükséges óraszámemelés e tárgymái •< * Novák taaár javasolja^ hogy ameaayibea a aövéaytaa oktatásábaa aem szükséges az utolsó félévi 2 óra, úgy azt átveaaé a drogismeret részére. Megjegyzi továbbá, hogy a drogismeretet jelealeg heti 3+4 órábaa adjákkét félévea keresztül. Erre az óraszám redukcióra ezelőtt aéhámy évvel a hallgatók tulterheléséaék megszüatetése érdekébea volt szükség. Az ériatett kollégium azóta aagy fejlődésea meat keresztül éppea ezért kiváaatos, a drogismeret óraszáaáaak emelése. A jelealegi óraszám mellett aem tud az iatézet megfelelő frmakogaóziai szemléletet adaia hallgatóságaak. Kéri továbbá, hogy a Gyógyszerészet törtéaete c. kollégiumot az í. év második félévébem I. jelzéssel lássuk el, ebbea a félévbea leadásra kerülae a gyógyszerészt törtéaete a legrégibb időtől a középkorig bezárólag, eaaek megértéséhez aagyobb előképzettség aem szükséges. Az V. év első, vagy második félévébea - ahol az óraszám eagedi - kerüljöm leadásra a Gyógyszerészet törtéaete 11. amelybea beaae foglaltataa a gyógyszerészet törtéaete a legújabb korig.
