Szegedi Orvostudományi Egyetem Gyógyszerész kar tanácsülései, 1957-1960, Szeged

1959. október 5., I. rendes ülés

- 6 -Donján dr. szerint éppen azok a hallgatók nem látogatják a konzul- Nációkat, akiknek a legnagyobb szükségük lenne rá. Javasolja tekintettel arra, hogy a gyakorlatvezetők ismerik leginkább a hallgatókat, fel kellene hivják a KIS1* vezetők figyelmét a tanulmányaikban lemaradt hallgatókra.

Kedvessy professzor javasolja, hogy a gyengébb képességű hallgatókkai szemben foganatosítani kell a konzultációkra való berendelést. Megjegyzi még, hogy a gyakorlatokon bármily tudatlansággal találkoznak nem szabad megbotránkozai, a problémás kérdéseket meg kell magyarázni, viszont a számonkérést szigorúan kell venni.

Dimer professzor azon kivááságát juttatja kifejezésre, hogy a hallgatóság modorán feltétlen váltóztatni kell. Ebben kéri a KÍSg segítségét.

4

ÍV./ Beszámoló az 1958/59« tanév íj. félévi tanulmányi munkáról.

Dirner professzor felkéri Buftya Lászlóné gyógyszerész tanulmányi előadót, ismertesse az elmúlt félév tanulmányi munkáját.

Beszámoló /l.sz.«miiéklet/.

A Kar tagjainak egyhangú kívánsága, hogy a beszámolót körözni kell.

Kőszegi professzor azzal a kérdéssel fordul a Dékánhoz, hogy mi volt az oka annak, hogy középiskolai tanárok vizsgáztattak a felvételek alkalmával. Véleménye szerint ez nem helyes, mert a középiskolai anyagból már levizsgáztak, illetve érettségiztek a jelöltek.

Dirner professzor megjegyzi, hogy a középiskolai szaktanárok igen jó munkát végeztek. Egyébként ő nem talál kivetnivalót azon, hogy középiskolai tanárok kérdezzenek a felvételivizsgákon, annál is inkább, mert a rendelet azt Írja elő, hogy középiskolai anyagot kell kérdezni és a kérdések nem haladhatják meg a középiskolai tananyag nívóját.

Kedvessy professzor elmondja, hogy a Budapesti Gyógyszerész Karon a gyógyszerészi intézetek adták a vizsgáztatókat a felvételi vizsgákra. Javasolja, hogy Szegeden is igy oldják meg a vizsgáztatók kiválasztását. Bizonyára az intézetekben vannak, akik akár a fizika, akár a biológia terén olyannyira jártasak, hogy vállalni tudják a vizsgáztatást. Végeredményben a fizikából és biológiából nem mint tudományból kell a jelölteknek vizsgázni, hanem gondolkodási készségükről kell meggyőződnünk.

Novák professzor javasolja, hogy a Dékán Ur koriratilag kérdezze meg az intézetvezetőket, hogy intézetükben van-e olyan asszisztens, aki fizikában és biológiában jártas.

Dirner professzor megállapítja, hogy jelenleg a kérdés nem aktuális, amennyiben időszerűvé válik, úgy megteszi a kellő intézkedést. Ha nem sikerülne az egyetem kebelén belül megoldani a kérdést és középiskolai tanárok alkalmazására kerülne a sor, úgy azon lesz, hogy a két kar között arányosan elosztva vegyenek részt külső szaktanárok a felvételi vizsgák lebonyolításában.

V./ Központi gyakornoki állások ügyének megvitatása.

Dirner professzor ismerteti a doktori szabályzatnak azon részét, amely előírja, hogy a doktori értekezést kellő szakmai vezetés mellett, lehetőleg az adott intézetben kell elkészíteni.