Szegedi Orvostudományi Egyetem Általános Orvosi kar - tanácsülései, 1976-1977, Szeged

1978. március 20., III. rendes ülés

2 vagy egyáltalán nem, vagy késedelmesen kerültek a hallgatókhoz, A tankönyv hiánytól függetlenül arra irányul törekvésünk, hogy egye­temünk teljes tantárgyi anyagának jegyzet formájában való megjelen­tetését elősegítsük, A gyakorlati leckekönyv újabb átdolgozása meg­történt, a társegyetemek is bevezetik a használatát, A központi könyv­tár irányítása alatt működő sokszorosító üzem 1977-ben 78?1 db /38 százalékkal több mint 1976-ban/ oktatási kiadványt állitott elő, tel­­jesitménye a társegyetemek házi nyomdáihoz viszonyítva messze elma­rad, A korábbi években kért nagyobb támogatást a házi nyomda nem nél­külözheti» Az integrált oktatás fő alapja a jegyzetek kiadása, mely vállalati utón nem oldható meg, csak házi nyomdánk létszámának és gép­parkjának állandó fejlesztésével, A közművelődési rendeletek által előirt feladatok is fokozott terhelé’st-• jelentenek- a nyomdai szolgálta­tásra, /Tanrend- Leckekönyv, orvosi methodika, jegyzetek, TDK kiadvá­nyok, stb./ Az Oktatástechnikai és Szakdidaktikai Csoportunk fejlesztése során a Video-rekorder program megoldást nyert, azonban a képmagnók, meg nem érkeztek meg, A zártláncú televízió nagy .előrelépést jelent a -hallga­tók oktatásiban és ezzel kapcsolatban a Csoport 1977, és 1978.évben 1-1 létszámmal nyert megerősítést. Az Oktatástechnikai és Szakdidaktikai Csoport központi célú kezelésé­ben az oktatási keretből 739.ooo fi maradt /ebből 6oo ezer oktatási' beszerzésekre és 139 ezer a csoport dologi ás működési feltételeire/, a többi felosztást nyert a. tanszékek között. A központi keret mikrosz­kópok, fényképezőgép,, bútorzat-, fotócikkek és felszerelések, - sokszo­ros itóanyagok, papíráruk, stb. és a csoport működésihez szükséges dolo­gi kiadásokra nyert fel-használást. Kívánatos az összeg;/etérni keret ^további emelése és abból nagyobb összeg v isszatartása központi __ke z el ősre „ Oktató-nevelőmimkánkból jelentős részt végez a fearxizmus-Leninizmus Intézet, az Idegennyelvi Lektorátus ás a Testnevelési Tanszék is. A Jáarxizmus-Leninizmus Intézet'ezéVben ünnepelte fennállásénak lo, év­fordulóját. Az oktatási reform előírása szerűit a szociológia, az eti­ka, a munkásmozgalom története c, tárgyak bevezetése- megtörtént. Hallga­tóink világnézeti, politikai nevelését magas szinten látta el az Inté­zet, Az Idegennyelvi Lektorátus helyiség hiány miatt- a megnővekedett felada­tokat nagy nehézségek árán tudja csak. teljesíteni, A “leghátrányosabb helyzetű“ oktatási egységünk. Az évfolyamok kötelező év fakultativ nyel­vi órái, a 8 féléves oktatási rendszer /latin, orosz/ bevezetést nyert. Legfontosabb feladatunk közé tartozik a lektorátus oktatási helyiség­­problémájának megoldásao Hallgatóink testnevelési oktatását 1977. évben 6 testnevelő tanát* heti 76 kötelező órában látta el, akik a kötelező testnevelési óraszámok mellett a tömegsport irányítását is végezték. Az 5,3 millió forint,ér­tékű sporikombiráéunk . - amelynek nagyrésze jelentős társadalmi munká­ban készült - nagy segítséget nyújt, mind hallgatóink testnevelési okta­tásában, mind a tömegsp cv t k-ui túrában«.

Next

/
Oldalképek
Tartalom