Szegedi Orvostudományi Egyetem Általános Orvosi kar - tanácsülései, 1976-1977, Szeged

1977. június 21., IV. rendes ülés

9 -marxizmuB-leninizmiB kérdéseivel is foglalkozzanak. A mptH •aniiu-T.owtnir.mna Intézet feladata, hogy diákkörét szervezze, feladatokkal ellássa, a tagok munkáját folya­matosan irányítsa.- a tudományos diákköri mozgalom fontos nevelési feladata, hogy a Tudományos Diákkörökben és a TIK Tanácsban a hall­gatók a gyakorlati munka öntevékeny szervezése során fej­lesszék szervezési, tervezési, irányítási, ellenőrzési és értékelési készségeiket, képességeiket, jártasségukat. 2./ Világnézeti és erkölosi nevelőmunka, a társadalmi-közéleti cselek­vésre és közösségi magatartásra nevelés Követelmény:- a korszert!, magas színvonalú szaktudással elválaszthatatlan egy­ségben formálni a hallgatók világnézetét, eszmei arculatát, ma­gatartását, kialakítani a munkásosztály, a dolgozó tömegek érde­keivel, tudományos világnézetével és történelmi haroával való azo­nosulást, szooialista elkötelezettséget, erősíteni erkölcsiségitk azooialista vonásait.- a tudatos közösségi magatartás és cselekvés fejlesztése, a szé­leskörű politikai tájékozottság és rendszeres tájékozódási igény kialakítása, a társadalmi közéleti tevékenység kibontakoztatása.- hallgatóink szavazati joggal rendelkező állampolgárok és biztosí­tani kell számukra jogaik és kötelezettségeik alapján a közügyek intézésében való részvételt mind saját közösségeik, mind a karok, mind az egyetem, mind a lakóhely, mind pedig az ország életében. Feladatok: a./ Karxista-lenlniata világnézet kialakítása, elmélyítése.- az eredményes szakmai mánkénak nélkülözhetetlen feltétele ko­runk tudományos világnézetének, a tudományos természet- és társadalomi elf ogás, az emberi megismerés főbb törvényszerű­ségeinek tanulmányozása. Be közvetlenül kihat, a szakmai te­vékenység minőségére és segít a társadelmi-történelni tájé­kozódásban és a helyes társadalmi magatartás ée cselekvés találáséban;

Next

/
Oldalképek
Tartalom