Szegedi Orvostudományi Egyetem Általános Orvosi kar - tanácsülései, 1976-1977, Szeged

1977. június 21., IV. rendes ülés

Déhán bejelaiti, hogy az illetékes szakprofesszorok utján érkezett és a jövő tanévben meghirdetni kívánt spéciéi kollégiumok jegyzékét va­lamennyi kari tanácstagnak megküldöttük fU 4# sz. melléklet/# Az összeállítás után, junius 8#-i keltezéssel érkezett a MTA Szegedi Biólőgiai Központbői Alföldi Lajos főigazgatő előterjesztése két spéciéi kollégium tekintetében: 1. félévben Wollemann Mária: nA neurokémia alapjai különös tekintet­tel a neurot-ranszmitterek anyagcseréjére és a receptorokra** heti 2 érában, továbbá Fachet Jőzsef-Raskő István: **A szomatikus sejt- és immun­­'genetika aktuális problémái cimmel hetLl érában#- Továbbá Dr# Földes Jézsef egyetemi tanár jelentett be spéciéi kollégi­umokat mindkét félévben havonként 2—2 érában a következők szerint: Trópusi betegségek epidemiológiája, A molekuláris biológia preparativ és analitikai módszerei, Az extrachromosomális genetikai elemek /plazmidok/ és evolúciójuk# Vargha tanár megjegyzi, hogy a hallgatók nincsenek megfelelőképen tájé­koztatva, hogy a spéciéi kollégiumok milyen célt szolgálnak; igy több­ségük aztiiiszi, hogy a TDK-s munkával kapcsolatosak# 4*/ Sneoiál kollégiumok msghi^iitégq az 1977/78. tanévre. Dékán elmondja, mindaddig, amig a reform nincs véglegesitve, a spéciéi kollégiumok tekintetében az évtizedek óta fennálló gyakorlat szerint járunk el# A speciál kollégium szolgálhatja azt a óéit, hogy egy szak­mának bizonyos speciális területér* vetített speciális képzést nyujt­- son e speciális terület iránt érdeklődő hallgatóknak# ^ Amennyiben a felsőbb évfolyamokon is megvalósul a reform, máskép kell rendezni * speciál kollégiumok kérdését is#< A helyes az volna, ha egymásra épülő kollégiumok lennének a speciál kollégiumok is, amelyekre a hallgatók és főleg az érdekelt TDK-s hall­gatók figyelmét fel kell hivni# k- iV. - ■' ■ ■“ , - t • Petri rektor szerint is helyes volna bizonyos rendet tenni a speciál kollégiumok vonatkozásában# A helye* cél az lenne, ha olyan anyagot hallhatnának ott az érdeklődő hallgatók, amit nem adnak egyébként elő a kötelező óraszámon belül# Kern TDK, hanem az illető szakma szempont­- jáből kellene kezelni ezt a kérdési# Felhívja még a figyelmet arra, hogy a gyakorlatban használt technikai eszközök működési elveit kelle­ne jobban tanítani, mert a fiatalok ezt igénylik# . Krffaiilit tanár megjegyzi, hogy az elméleti kollégiumokhoz kezdenek szer­vesen kapcsolódni olyan speciál kollégiumok, amelyek részben kiegészi­- tik az előadások anyagát, vagy nem fémek be az előadásokba# A másik cél az, hogy a legmodernebb dolgokról kapjanak a* hallgatók itt tájé­- koztatást# « * ' »Az a tapasztalata, hogy leginkább a TDK-3 hallgatók vesznek részt eze­ken a kollégiumokon, itt van lehetőség témák felvetésére, megbeszélé­­- sére# Dékán a téma lezárásaképen bejelenti, hogy a speoiál kollégiumok rend­szerének áttekintését napirendre tűzzük# A most előterjesztett kollé­giumok meghirdetését illetően kéri a Kari Tanács hozzájárulását, a jö—

Next

/
Oldalképek
Tartalom