Szegedi Orvostudományi Egyetem Általános Orvosi kar - tanácsülései, 1976-1977, Szeged

1977. március 22., III. rendes ülés

-3 -körében. H0sszu évek óta végzi a Borsod-Abauj-Zemplén megyei vezető kórház I. sz. Idegsebészeti- ideg- és elme osztálya neuropathológiai anyagának feldolgozását. Ugyancsak évek óta foglalkozik az ipari ártalmak /CS2/ okozta neurológiai kórképekkel.

Eddig 53 tudományos dolgozata jelent meg nyomtatásban, mig 11 megjelenés alatt áll. A dolgozatok közül nyolcat külföldi szakfolyóiratban közölt. A megjelent dolgozatok közül 38-ban neve az első helyen, mig 15-ben társszerzőként szerepel.

Az utóbbi hét évben több hazai és évenként legalább egy külföldi kongresszuson tartott előadást: Prágában, Béősben, Párizsban, Barcelonában, Pozsonyban és Berlinben. Tagja a Nemzetközi Neuropathológiai Társaságnak, valamint több hazai szakmai társaságnak.

Évek óta folytat igazságügyi ideg-elme szakértői tevékenységet.

Egy éve felkérték mint szakreferenst az ETT Igazságügyi Orvosi Bizottságában végzendő munkára.

Fő érdeklődési területe 1956. óta az agyi érbetegségek klinikuma, diagnosztikája és patho-morphológiája. Kandidátusi értekezése valamint 17., 18., 2o., 22., 29., 33., 36., 37., 38., 4o., 45., 55., 62. számú dolgozata az agyvérzések klinikai, histopathológiai, EEG, és angiographiás vonatkozásait taglalja, ezeken túlmenően kandidátusi értekezésében az agyvérzések problematikáját állatkisérletekkel is igyekszik vizsgálat tárgyává tenni. Tapasztalatait az agyi érbetegségben szenvedők korszerű ellátásában igyekezett hasznosítani. Az egységes betegellátást célzó tanulmánytervet készitett, amely a Veszprémi Akadémiai Bizottság által hirdetett pályázaton 1976-ban dijat nyert. Ennek a tervnek gyakorlati megvalósitásán dolgozik munkatársaival jelenleg is.

A psychiatriai tevékenysége elsősorban az “open door” jellegű osztály megszervezésére ill. fenntartására irányult. Külön foglalkozott az osztály kis ágylétszáma miatt az ambuláns ES kezelésekkel.

Oktató-nevelői elgondolásait a "betegcentrikus" felfogás jellemzi. Véleménye szerint a hallgatóknak minél több beteget kell látniok és az első benyomásokat "lehetőleg tanári szinten" kell megkap-