Szegedi Orvostudományi Egyetem Általános Orvosi kar - tanácsülései, 1973-1974, Szeged
1974. június 18., IV. rendes ülés
10 2 ldosebb okt.to rantja, rávezeti az orvosi, kutatói szemléleti * de a tulajdonkepeni munka és eredmény a felsőkáderek befolyása nélkül érvényesüljön. : Berencsi tanár úgy véli, elvileg nagyon helyes és szép volna, ha meg tudnánk oldani, hogy a hallgató álljon a saját lábán és dolgozzék saját maga, azonban a hallgató azért lesz diákkörös, hogy tanuljon és szemléletet szerezzen. A pályamunka tulajdonkénen csak egy pedagógiai eszköz, sikerélmény adása a hallgatónak« Szontágh rektor úgy érzi kös*zönetet kell mondani a TDK vezetősége nék, mert feltétlenül részük van abban, hogy a szegedi diákkörösé országos viszonylatban is igen szépen szerepeltek# Mink er docens a hozzászólásokhoz összefoglalóan a következőkben reflektál: * * t Az egyetem vezetősége és a Pártbizottság is egyetért abban, hogy' ■■ a diákköri okiratok ezzel társadalmi munkát is végeznek; ami a jutalmazást illeti, ha erre pénzügyi keretet nem lehet biztosítani, talán egy rektori dicséret, a tanévnyitón történő beszámolóban a kiemelkedő oktatók nevének felsorolása is megfelelő is megfelelőerkölcsi elismerése lenne ezeknek az igazán lelkesen dolgozó okti toknak* A téma koordinálást maguk is helyesnek tartják és szorgalmazzák.■ • A TDK munka irányítása valamennyi tanszékvezetőnek szuverén joga/ tehát olyan formában szervezheti -meg, amilyen formát a legcélra— vezetőbbnek találja. Ami az előadások és pályamunkák közötti jutalmazási differenciálc illeti, valóban az idén ez már megoldást nyert, a jövő tanévet illetően célszerű volna megállapodni abban, hogy országos, vagy ; 1 helyi konferencián szereplő előadások pályamunkaként szerepelheti nek-e? Egyébként a tárgysorozati pont lezárásaképen megjegyzi, a fevetee aggályok, -problémák abból indultak ki, hogy minden intézet komolí foglalkozik a diákköri munkával és ezt pozitívumként kell elkönyvelni. % Egyébként köszöni a tanszékvezetők hozzászólásait, észrevételei©.: javaslatait, amelyeket a jövő tanévi munka során értékesíteni igi keznek. 1 u 10
