Szegedi Orvostudományi Egyetem Általános Orvosi kar - tanácsülései, 1973-1974, Szeged

1974. június 18., IV. rendes ülés

- 15 -5»/ Tudományos Szakcsoport; beszámolója a folyó tanévi munkáról

A Tudományos Szakcsoport elnökének, Eoda professzornak vonatkozó jelentését-/egyik, amely számszerű adatokat tartalmaz, másik, amely konkrét javaslatokkal él/ valamennyi kari tanácstagnak megküldöttük /1« 4 sz*melléklet/.

í . • ? c c -Boda professzor távolétében a Szakcsoport titkára, dr.Szarvas Eerenc adjunktus ad esetleges felvilágosítást felmerülő kérdésekre*

c

Dékán ezekután megnyitja a vitát®

Karády tanár a szaküiések látogatottságával kapcsolatban tesz megjegyzést, ill* megállapítja, bogy változatlanul rossznak mondható*

Obál tanár lényegesnek tartaná, ha az Egyetemi Évkönyv lehozná a tudományos előadások cimét vagy akár rövid összefoglalóját. Ezt már korábban is.javasolta a Szerkesztő Bizottságnak, azonban azt a választ kapta, hogy erre nincs megfelelő hely*

Véleménye szerint akkor, amikor a TDK előadások, pályamunkák elmének publikálására-tudunk lehetőséget teremteni, ezt a kérdést is meg kell oldani,'mivel ez nagyon jó profilt adna az egyetem tudományos munkájának aktivizálására*

Cserháti tanár úgy véli, hogy a Tudományos Dzakcsoporli ülések kérdésével a Tudományos Bizottságnak kellene foglalkoznia, amely konkrét javaslatot terjesztene döntésre a Rektorihoz*

Boda professzor jelentésében foglalt néhány javaslatra a következőkben reagál: helyes, ha a.minősítésekbe bekerül, ha valaki szerepel a tudományos üléseken^ de ennyire részletesen, ill* kötelezően nem lehet előírni és fomomentum nem lehet pl.előléptetéseknél.

A szakcsoport! ülések látogatottságát kívánja javítani az a körülmény, hogy a jövőben a VB ülések nem ütköznek a szakcsoport! ülések időpontjával*

Szekeres tanár úgy véli, hogy a hallgatóság figyelmét - témák szerint'az érdekelt tanszékvezető kell, hogy felhívja az előadásokra.

Megjegyzi: nem volna helytelen egy témánál egy rövid általános bevezető tartani és arra törekedni, hogy egy témába eső előadások egy ülésre kerüljenek* Egy-egy uj tematika bevezetéséről szóló előadás ne/csak az ifjúság, hanem az oktatók számára is továbbképző jellegű lehet.

Dijak kitűzése pénz kérdés, ami már más alkalommal /pl*diákköri vezetők/ is megoldhatatlannak látszik.

A minősítéseknek csak kicsiny részét képezheti a szakcsoporti előadás*