Szegedi Orvostudományi Egyetem Általános Orvosi kar - tanácsülései, 1970-1971, Szeged
1970. szeptember 17., I. rendes ülés
lábéi hozott magasabb pontszámok mennyire devalválódnak a későbbiek folyamán, ^nnek érdemes lenne utánnanézni, mert a konkrétan kimutatott eredmény alapján lehetne megfelelő javaslatot tenni a pontszámok értékelése tekintetében. •^ékán úgy tudja, hogy valamikor évekkel ezelőtt egy ilyen felmérést készítettek. Ennek az eredményét nem tudja elmondani. De úgy tudja, hogy ez a felmérés a Rektor utasítására történt, talán ő tudna részletesebb felvilágositással szolgálni. Tóth rektor elmondja, hogy a felmérés nem a mostani vizsgarendszerre vonatkozott. A mostani felővételi vizsgarendszer kb.1963-ban lépett életbe, régebben más vizsgarendszer volt és annak eredményeit vizsgálták a szóbanforgó felmérés éorán. Statisztika sem volt az orvostudományi egyetemen mindig, tehát az is bizonyos határt szabott, ho^y meddig tudtak visszamenni. Kb. 10 évet néztek me^ a régi felvételi rendszer szerint, amelynek alapján arra az erdekes eredményre jutottak, hogy nagyjából megegyeztek a későbbiek során is a teljesítmények a középiskolai eredményekkel© Megnézték a helyzetet iskolák vonatkozásában is, úgy emlékszik, hogy Orosháza szerepelt a legjobban. Tudjuk jól, hogy messzemenő-, következtetéseket nem lehet ezekből a felmérésekből levonni, de valamit mégis. Óvatosan kezelve a dolgokat elmondhatjuk, hogy vannak jé középiskolák vidéken is - ebbe a vidékbe, Szegedet is beleszámithatjuk.« • Azon egyáltalán nem csodálkozik viszont, ho^y egyes vidéki-, kis helyen létesült gimnáziumokban az oktatás nem olyan jó, hiszen a pedagógusok -nagyrészéből is a jóbb kvalitásuak kerül-., nek a jobb gimnáziumokba. Az a véleménye, hiába adunk mi jelentéseket bármilyen fórumokhoz, ezeken a jelenségeken lényegesen, változtatni nem tudunk. A baj inkább ott van, amire a rektorhel lyett'es is célzott és amit a jelentés tulajdonképpen nem tükröz jól, tudniillik a pontszámok eloszlása,f amiről célszerű lett . volna az anyagban tájékoztatást adni, de az Írásbeli kb.mutatja a felvételen elért pontszámokat is. Valamivel kevesebb lett a jeles, de jóval több lett a közepes. Tekintettel arra, hogy az Írásbeli vizsgákon minőségi változtatást tenni rendkívül - nehéz, csakis a szibeli vizsgákon lehetne szigorítást elérni, azt az eredményt kellene elérnünk, hogy ne 16 pont legyen az al$s© határ, hanem 14. Ennek az az egyetlen lehetősége, hogy ' a szóbeli felvételi vizsgákat feltétlenül meg kell szigorítani*
