Szegedi Orvostudományi Egyetem Általános Orvosi kar - tanácsülései, 1962-1963, Szeged
1962. október 30., II. rendes ülés
rásszerüen megnövekedett, a tanulmányi fegyelemben bizonyos óavulás tapasztalható. Oktatóink - főleg az elméleti intézetek vonalán - többet foglal koznak hallgatóink nevelésével* is• Hathatós segitséget nyújtott ezen a téren az elmúlt évben beindított osztályfőnöki rendszer és főleg a fiatal KÍSZ oktatók lelkes patronáló munkába. Ezt a jelen tanévben még tovább kell szélesítenünk, az elmúlt évi tapasztalatok felhasználásával. A tanulmányi munka és a fegyelem megszilárdításához nagyban hoz zájárul a KÍSZ nevelő munkája, közelebbről az Ifjúság a Szocial musért mozgalom, melynek egyik fő célkitűzése a jobb tanulmányi munka elérése. Nem szorosanvett tanulmányi munkához tartozó, de lényegében a t nulmányi munkát hathatósan elősegítő kérdés hallgatóink állami mogatása. Ezért röviden, csak tájékoztatás céljából szeretném i merhetni, hogy egyetemünk évente 5 millió forintot fordit ösztc dijakra és különböző diákjóléti kiadásokra. így pl. tanulmányi töndij cimén 46.000.- Ft-ot, szociális ösztöndíjra több mint 5( Ft-ot fordítunk havonta. ingyenes menzai étkezésben hallgatóink több mint 50 %-a részesv ez havi 180.000.- Ft. Évi 200.000.- Ft. rendkívüli segélyt kapi az arra rászoruló hallgatóink. Ezenfelül kulturális támogatásra, kedvezményes tankönyv és jegj beszerzésre stb. tekintélyes összegeket fordítunk. Az állami ösztöndíjon kivül, jelenleg 105 hallgatónk részesül 1 lönböző szervektől, átlagosan 500.- Ft-os társadalmi tanulmányösztöndíjban. • • Mindezek a juttatások hallgatóink zavartalan tanulmányi munkáji segitik elő, de egyben kötelezik arra, hogy képességeik szerin megfelelő szorgalommal végezzék tanulmányi munkájukat. Ugyanakkor egyetemünk állami és társadalmi szervei is felelőse] ezért, hogy államunk által a szakemberképzésre fordított többm forint gyümölcsözővé váljon, tehát azokkal a hallgatókkal szem! akik megfelelő szorgalom, vagy képességeik hiányában nem egyet re valók, az érvényben lévő rendelkezéseknek megfelelően, hatá zottan járjanak el. Ez a határozottság az elmúlt tanévtől már egyre következeteseb érvényesül. Mindez természetesen nemcsak adminisztrativ jelleg feladat, hanem széleskörű nevelőmunkával kell hogy társuljon u a tanszemélyzet, mint a KÍSZ részéről a hallgatóság felé. A tanulmányi munka további megszilárditása érdekében még alapa ban és körültekintőbben kell foglalkoznunk hallgatóink évközi nulmányi munkájával és magatartásával is. Ehhez feltétlenül sz séges, hogy oktatóink az egyes évfolyamokat érintő problémákat a hallgatók félévközi munkájára, magatartására vonatkozó észre teleiket, javaslataikat ne csak a félév végén, hanem menetközt: is jelezzék az állami vezetés felé. Az elmúlt tanév évvégi vizsgaeredményei az utóvizsgaidőszak ut évfolyamonként a következők?
