Szegedi Orvostudományi Egyetem Általános Orvosi kar - tanácsülései, 1959-1960, Szeged

1959. december 22., III. rendes ülés

-5 -A javaslatok egyéb részének megvalósítását két szakaszra bontva kell feltüntetni* Az első szakaszban az I960. szeptembertől,megvalósítható kevés költségkihatással járó, a második szakaszba 1961* szeptembertől perspektívában megvalósítható - nagyobb költségkihatással járó javas­latokat kell felvenni, egyben közölni kell ezek megközelítő költség­­kihatásait. A költségkihatás tartalmazza külön-külön a beruházási, költségvetési, valamint a személyi igényeket. Ezek előrebocsátása után Dékán felkéri Tóth dékánhelyettest az Orvos­­képzési Bizottság ülésének, valamint a kidolgozott irányelvek ismer­tető sére. Tóth dékánhelyettes előadja, hogy az említett ülésen jelen volt dr.Si­­monovits István miniszterhelyettes, dr.Bartha Ferenc főosztályvezető, továbbá a budapesti, debreceni, pécsi és szegedi Orvostudományi egye­temek megbízottjai. Az irányelvek ismertetése során a Kar tagjai részéről az alábbi meg­­jegyzések hangzottak el: Az egyetemi tanulmányok előtt a termelőmunkában való részvételt mint általános kívánalmat Waltner professzor véleménye szerint nem lehet elfogadni, mivel ez azért volna hátrányos, mert a tanuláshoz bizonyos rutin kell s megszakítás után már nehezebb újból tanulni. Talán inkább az első és második év között kellene súlyt helyezni arra, hogy fizikai munkát végezzenek a hallgatók. Tóth dékánhelyettes megjegyzi, hogy erre, a KÍSZ nyári építőtáborokban van 1ehet ősé gük• Petri rektor véleménye szerint ez rendkívül fontos, de nem könnyű kér­dés-. 'Helyesli, ha a fel nem vett érettségizett fiatalok a fizikai mun­kában mutatván meg érdemességüket, evvel a felvételre érdemet szerez­nek a következő jelentkezésre, de felhivja a figyelmet az ebben jelent kező társadalmi kontraseiectio veszélyére. Egy esztendei u.n. fizikai munka egészségügyi intézetben éítékés' időt veszteget el egyrészt, más­felől a fizikai munka megbecsülését a fiatalkorban kapott nevelés so­rán kell az emberek vérébe oltani, összefoglalóan talán azt mondhatná: helyes, hogy a.p egyetemi felvételek során előnyben kell részesíteni azokat, akik a termelő munkában résztvettek, de ezt kötelezővé tenni nem indokolt egyenlőre. Julesz tanár szerint különbséget kell tenni a között, hogy valaki ön­­- Irént vállalja, vagy kényszerűségből a fizikai munkát. Az első esetben ambícióról van szó, a második eset már kevésbé hasznosnak látszik. A két évet a maga részéről igen soknak tartja, egy év még elfogadható* Van itt azonban egy szempont, amelyre felhivja a figyelmet, éspedig az, hogy előbb-utóbb elkerülhetetlen a kiképzési évek számának feleme­lése, mivel a jelenlegi 9 év nem lesz elegendő a napról-napra újabb eredményeket felmutató orvostudomány oktatására. Megéri-e az államnak, hogy évekkel eltolja teljesértékü szakember beállítását az egészségügy szolgálatába? Véleménye szerint a fizikai munkát már. hamarabb kell, hogy megszeressék és megtanulják becsülni a fiatalok. Rávnay tanár megjegyzi, nincs betekintése a Karnak, kik azok a hall­gató kV akik fizikai munka után kerültek fel az egyetemre és milyen eredményeket mutatnak fel, bár érdekes lenne megállapítani, hogy hány százaléka a hallgatóknak ilyen és mit produkálnak. A kérdést^kettévá­lasztja Julesz professzorhoz hasonlóan, mivel lehet a termelő munkában való részvételt úgyis felfogni, hogy az, akit nem vettek fel, de min­denáron kitart elhatározása mellett és azért végez fizikai munkát,

Next

/
Oldalképek
Tartalom