Szegedi Orvostudományi Egytem - Egyetemi Tanács ülései, 1970-1971, Szeged
1970. december 18., II. rendes ülés
latok során figyelembe vehessék. Előre kellene őket tájékoztatni a leadásra kerülő tárgy elméleti vonatkozású kérdéseiről. Az ápolónővérek és a többi dolgozó vonatkozásában szintén érvényesiteni kell az ifjusagra vonatkozó határozatokat. Első lépésként szociális körülményeiken kellene javítani /nővérszállás, bölcsőde, ovóda egyetemen oelüli megvalósitása/. Javasolna, hogy a kollégiumi nevelőtanárok az oktatók közül kerüljenek kiválasztásra, akik a politikai neveles mellett szakmai segitséget is tudnak nyújtani. Ez a jelenlegi rendszernél lényegesen eredmenyesebo lenne. A kollégiumok zsúfoltságának megszüntetéséhez feltétlenül uj kollégiumot kellene építeni. Erre azért is szükség lenne hopy a jelenlegi létszám mellett megfelelő kollégiumi* életformát lehetne a hallgatóknak nyújtani. Julesz professzor a felvételi rendszerrel kapcsolatban hiányolja, kevés az idő ahhoz, hogy a felvételizőkkel egyénileg foglalkozzanak. Megjegyzi, hogy a munkás es paraszt származású hallgatók arányúban bekovetkezo változást az egész lakosság megoszlásának változásával lene párhuzamba állítani; e kettő aranya alkalmas csak a valódi helyzet felismerésére. Az oktatás kérdéséhez szólva javasolja az elméleti órákat gyakorlatibbá tenni, ily módon nem tűnik majd kevésnek Íz elméleti órák /40 %/ aránya a gyakorlati orak /60 %/ arányával szemben. A kórházi gyakorlati oktatás eredményesebbé tétele érdekében a kórházak számára megfelelő mennyiségű státuszt kellene biztosítani. A tanrend változtatását véleménye szerint az teszi szükségessé, hogy a hallgatók az éves elmeleti tárgy lezarasa után, mire a klinikumra kerülne sor, teljesen elfelejtik azt. Ennek egyik oka az is, hogy kampányszerűen tanulnak, csupán egy-egy vizsgára készülnek fel. A tantermek igénybevétele tanulás céljából nem célszerű munkaszüneti napokon, mivel tapasztalata szerint ilyenkor alig lézeng néhány hallgató a teremDen, viszont a fűtés, Világitás teljes egészében biztosítva van. Kifogásolja, hogy a tömegkultúra igénye a jelentésben nem szerepel. Szekeres professzor szintén a tanrend változtatásának szükségességét veti fel, példaként a III.éves orvostanhallgatók nehéz elméleti tárgyakkal való tulterh - lését említi.- 5 -
