Szegedi Orvostudományi Egytem - Egyetemi Tanács ülései, 1968-1969, Szeged

1968. szeptember 27., I. rendes ülés

8 Az egyidejű vizsgázás az ismeretek feltárását sokoldalúb­bá teszi. Ugyanis az összevont vizsga során a felvetett legfeljebb 2-3 -témakör lehet véletlenül szerencsés, vagy kedvezőtlen a hallgató számára és ez mindhárom érdemjegyet megszabja. Az egyidejű vizsgázás során a három vizsga al­kalmával 3-3 kérdés bizonyára nem lesz azonos tárgykörű és igy a véletlen kevesebb szerepet játszik benne, ? A Kar véleménye az volt, hogy akár az összevont, akár az egyidejű vizsgázás megkívánja, hogy az orvosi fizika ok­tatása két féléven át történjék, ami egyébként a jelenlegi vizsgarend laelletT is szükséges volna, A Kar egyöntetű véleménye alapján javasolja, hogy az egy­idejű vizsgázás érdekében tovább kell fejleszteni a már eddig is szorgalmazott törekvéseket, amilyenek a folyama­tos tanuláshoz módszerek adása, a jegyzetelni tanítás, az oktatás tematikájának koordinálása és integrálása, A Kar ismételten felvetette azt a korábbi javaslatát, hogy az I.éves vizsgákból csak egyszer lehessen és csak bizott­ság előtt ismételni akár egy tárgyból is, és az első évet ne lehessen megismételni. Cserháti dr< ; Az uj vizsgáztatási módszer bevezetésének csak akkor" lenne komoly értelme, ha a hallgatók folyama­tos tanulásának lehetőségét biztosítani tudnánk. Ennek elő­feltételét kellene előbb megteremteni, hogy a rövid idő­szakra tervezett vizsgáztatás eredményes legyen. Dönteni kellene abban is, hogy a mellék-tantárgyak vonatkozásában milyen vizsgáztatási módszert vezessünk be: az évközi de­monstrációk nagyobb súllyal kerüljenek szóba a vizsgaered­mények kiszámításánál. Berencsi dékán egyetért Csernáti adjunktus hozzászólásával, Véleménye szerint nincsenek meg azok a feltételek, amelyek az ujrendszerü vizsgának a kikristályosodását objektive biztosítanák. A hallgatói létszám olyan magas, hogy a gya­korlati foglalkoztatás és elméleti órák megtartása a leg­nagyobb nehézségekbe ütközik. A hallgatók nem férnek be a laboratóriumokba és tantermekbe. Javasolja felsőbb szinten ezt a komoly nehézséget jelezni, mivel a túlméretezett hallgatói létszám komoly mértékben nehezíti az oktatást. Dr.Szabó Elek: A folyamatos tanulás biztosítására lépése­ket'ïêTIehë'Tenni: ezt legalább egy szabad nap biztosítá­sával kellene hetenként megoldani. Az alsóbb évfolyamú hallgatóknál a szombati nap teljesen szabadon tanulásra ren­delkezésre áll, azonban a felsőbb évesek a legcsekélyebb időt tudják tanulásra biztosítani. Sávay dékánhelyettes elmondja, megérti a hallgatóknak azt a törekvését, hogy a vizsgakérdéseket időben megkapják. Vé­leményét kifejtve megfontolandónak tartja az egyidejű vizs-

Next

/
Oldalképek
Tartalom