József Attila Tudományegyetem - Rektori Tanács ülései, 1983-1984, Szeged

21- 3 -ad. VIII» A fal.: őoktptás, .szar 'b;i feltételei lármássálesen ált a Iónon helyeslés fogadta az anyagi érde­keltségre, a bérszínvonal onelősőre, as alaptevékenység szerint meghatározó jövedelemre 6a a differenciálásra vo­nt. . házé kite tol« kot, bár a na érvényeo anyagi elismerés Szintjei ón r-nlasors nollott r.s oktatói ka?? munkája rninő- 3égi szinvonnlénab emelése irro&Lisnak tIbiik* A bőrftsinvsn':! növelését 1:1 kell terjeszteni as oktató-ku­tató nunkaban nélkülözömtetlen segédozenélyze tr 3 la. Kételyek merültok fel a vonathozásban is, hogy a követel­mények alapnormák cser inti meghatározása lohetsőgos-e egzakt nődön, különösen az oktató munkán kívüli tevékenység mer ess tekintő tőkön. A káderpolitika fő feladataira vonatkozó megállapítások régi kivánaimakát fogalmaznak újra, a gyakorlati, kutatóintéssti, 0 gr ál talán a külső szakemberek bevonna ónak számos, anyagi ok­okból eredő akadálya van, moly as utóbbi időben csak fokozó­dik* A határozott időtartamra szóló kinővesós nem kosta meg a kí­vánt eredményt* kunok oka azonban nem a felsőoktatás kórétól között kora sand ő, ka tő konyább országos intézkedés szűke'égés, hogy túlzott 0gsi.TZtenoiális zavarok nélkül q megfelelő minő­ségi cserelakatőség kialakulhasson* Megoszlott q vélemény abban a kérdésbon, hogy indokolt-a az az elképzelés, mely szerint az egyetemi tanárok kinevezése a Minisztertanács, a tanszékvezetői megbízások pedig az illető­­boa miniszter ka tus körébe boruljon* Ha az anyag Osozozsőge alapján összegyűjtjük a tanárképzésben résztvevő oktatóbbal csőmben, támasztott elvárásokat, e "tis­­próbásn követcluéiiyrendssor hibátlan az oktatói kar minőségi és mennyiségi fejlesztését igényli: 1* hatékonyabb, intenzi­vebb alapképzés; 2* speciális képzős külön tantervék szerint5 3# telistaéggond ozác5 4* • postgraduálio képzős három formája, háromfajta tccusfv Is 5. átoktatás; 6* középiskolai oktatásban való részvétel; 7* tokatcógkiválasstús; 3. oktatás a szakkol­légiumokban; 9* nyitott egyetem; 10* tudományos munka; - a már

Next

/
Oldalképek
Tartalom