József Attila Tudományegyetem - Rektori Tanács ülései, 1977-1978, Szeged
Másrészt ezek a többnyire váratlanul érkező újabb igények módositják-e a kar káderfejlesztési tervét. Dr.Tóth Ferencné: Véleménye szerint az igényeket rangsorolni és a betöltéseket csak ehhez kötni nagyon merevvé tómé a személyzeti tevékenységet. Az Oktatási Minisztérium nagyon sokat segit a Kar káderigénye rendezésében, azonban ehhez az is kell, hogy a meglevő állásokhoz i. megfelelő embert is sikerüljön találni és ez a rangsort sokszor felboritja. Dr.Csukás István: Az elhangzottakhoz kapcsolódva megjegyzi, hogy nagyon nehéz a helyzet a tanszékeken levő káderügyek rangsorolásában. Há külön-fcülön veszi figyelembe azokat, akkor gczok mind sürgetőek. itt nem az állás jelenti, hanem az, hogy megfelelő kádert találjanak az állások betöltésére. Nehezíti a Kar káderhelyzetét az is, hogy az ezzel összefüggő tárgyalásokon nagyon sok ötlet merül fel, például a muzeológiai intézet létrehozása, amelyhek természetesen kapcsolódik jó pár állásigény,de azután különböző okokra hivatkozva a régészeti szak beindítása például évről-évre tolódik. Ezért nem lehet pontosan stangsorba állitani és a káderfejlesztési tervbe beépíteni ezeket az igényeket. Nehéz a kari vezetés helyzete azért is, mert nagyon sokszor úgy kell tárgyalni különböző káderekkel, hogy a megfelelő állás még nincs biztosítva. Dr.Rácz János:Véleménye szerint az elhangzott beszámoló dinamikus fejlődést/^ mutat. Ez vonatkozik még az oktatók felkészültségére, mind tudományos fejlődésére. Legkritikusabbnak ő maga is az Angol tanszék vezetésének problémáját tartja. További tárgyalások szükségesek még a forditó és tolmácsképzés ügyében is. A kar vezetőinek a káderügyek lerendezésére folytatott tárgyalásai Legsúlyosabb helyzete, azonban a gondot mind
