József Attila Tudományegyetem - Rektori Tanács ülései, 1975-1976, Szeged

3. 1977• január 1-től egy elektromüszerész-oktatástechnikusi álláa megszervezése azükaégea.

4. Legkéaőbb ugyanerre a határidőre azükaégea volna megnyitni a függetlenített iskola-könyvtárosi álláahelyet.

5. A tulterheléa caökkentéae érdekében az 1976.-77. tanévtől egy uj pedagógua álláahely léteaitéae ia azükaégea. /A heti túlórák azáma 100-nál több/.

6. A következő tanévtől kezdődően be kell vezetni az alsótiagozatban a 11 napoa tanitáai cikluat.

7. A azülők réazéről jelentkező erőteljea igények figyelembevételével a következő tanétól rend kivü]i tárgyként kivánjuk oktatni az angol nyebet.

8. A tanárképzéai funkció eredményeaebb ellátáaa érdekében méraékelni kellene az V.évea tanárjelöltek gyakorlóiskolánkivüli egyetemi kötelezettségeit•

9. Megnyugtatóbban kellene megoldani az idegen nyelvszakosok külföldi részképzését. Szabályozni kellene a II. III. éa IV. évesek iskolai gyakorlatainak rendszerét.

10. A felvételi vizsgán pályaalkalmassági vizsgálatot ia kellene rendazeresiteni.

11. Az uj iskolaépület teljes rendjének éa az oktatáshoz szükséges eszközöknek biztosítása a következő tanévtől.

12. Javasoljuk az egyetemi óvoda önálló intézménnyé alakítását az iskolai igazgatóságtól való formális függés-megszüntetését.

A gimnázium helyzetének fő jellemzője az épület és a helyiséggond egyre súlyosabbá válása. Ennék máris érzékelhető következménye, hogy nem tudták vállalni a fakultativ tantárgycsoportos kisérlet kiterjesztését további osztályokra, mert megoldhatatlan a kiscsoportos foglalkozásokhoz szükséges nagyszámú helyiség biztosítása. Az iskola vezetősége szinte a megalakulása óta hiába szorgalmazta a kérdés megoldását. A város, a megye, az egyetem együttműködésére volna szükség.