József Attila Tudományegyetem - Rektori Tanács ülései, 1975-1976, Szeged

Dr.Kovács István:Az előterjesztett anyagot jónak tartja, a felvetések komoly problémákra hivják fel a figyelmet, továbbá az anyag konkrét intézkedéseket tar­talmaz. Javasolja, hogy a gazdasági vonatkozású felvetések alapján készüljön Intézkedési Terv és ennek alapján az OM felé is jelzéseket kellene tenni. Az Általános Iskola ré­szére az álláshely biztosítását indokoltnak tartja, véle­ménye szerint az állást az arra legalkalmasabb pályázóval kell betölteni. Dr.Fodor Géza: A gimnázium helyiségproblémájának meg­oldására uj épület épitése lenne a legjobb megoldás. Az OM két év múlva kívánja ismét megvizsgálni az egyetemibe erre irányuló kérését. Bejelenti, hogy a városi és a megyei Tanács is kész anyagilag támogatni az építkezést. Javasolja továb­bá, hogy a Gimnázium a szemléltető eszközök állományának bővitése céljából találjon kapcsolatot az Országos Oktatás­­technikai Központtal, amely helyileg Veszprémban működik, vezetője a Szombathelyi Tanárképző Főiskola igazgatója. Bejelenti, hogy az OM külön hitelkeretet biztosított a szaktantermek kialakítására, úgy gondolja, hogy a Böl­csészettudományi Karnak és az Általános Iáolának meg kellene találni a módot arra, hogy e hitelkeret felosztásával folytassák a szaktantermek kialakítását. Dr.Valkusz pál: Az iskola problémái közül elsősorban a helyiségek hiányát emeli ki, amely elsősorban a beve­zetett kísérleti oktatás függvényeként jelenteik. Súlyos probléma a tornaterem hiánya is. Megemlíti, hogy a B épü­letben levő biológiai előadóban nincs viz. Nagy mértékben akadályozza véleménye szerint a tanárjelöltek iskolai mun­káját azoknak a IV. és V. évfolyamon történő részképzése. Megemlíti, hogy a KISZ munkába nem tudják bevonni a hallga­tókat, mivel a nevelők kisebbik része osztályfőnök. Szerve­zett oktatásuk ilyen vonatkozásban nincs. Sajnálattal álla­pítja meg, hogy felszereltség szempontjából a város iskolái­ban jobba helyzet. A minimális szükségletek kielégítésére kb. 1/2 millió forintra lenne szükség.

Next

/
Oldalképek
Tartalom