József Attila Tudományegyetem - Rektori Tanács ülései, 1975-1976, Szeged

2 annak következtében is kialakultak, hogy a tudományos fokozatok megszerzésével a Szakcsoport egyes munkatársainak egy adott té­mához kötődése meglazult, vagy megszűnt. A Szakcsoport tudományos tevékenységben való rövid műkö­dése miatt a tudományos munka irányitásának csak a kezdeti for­mái alakultak ki. Indokolt lenne a Szakcsoporton belül egy tu­dományos tanács létrehozása, amely nemcsak a tudományos munka szervezeti kérdéseivel, hanem tartalmi összefogásával is foglal­kozna. Ezen kivül meg kell inditani valamilyen fontos témakörben a közös kutatásokat is. Erre jó témának kínálkozik "A szocializ­mus fejlett szakasza kiépítésének politikai, gazdasági és ideo­lógiai kérdései, különös tekintettel Csongrád megyére” témakör. c/ A Szakcsoportban a tudományos munka egyszemélyi felelős vezetésének a rendje nem alakult ki. Ugyanis a Marxizmus-Leniniz­­mus Tanszékek Szakcsoportjai elsősorban is adminisztrativ-szer­­vezeti és oktatási-nevelési egységek jöttek létre. Nem annyira, mint a kutató munka irányitásának szervezeti egységei. A szak­csoportvezető jogainak és kötelezettségeinek és felelőségének a köre is más, mint mondjuk a karok dékánjaié. Ezért a szakcsoport­­vezető feladatainak, jogainak és felelőségeinek a meghatározása fontos feladat lenne. d/ A Szakcsoportban a kutatási szabadság biztosított, ugyan akkor ennek korlátját képezi az is, hogy a tanszéki tudományos kutatás főirányai keretet szabnak ennek. A valóságfeltárás sza­badsága, a konzekvenciák levonása során nem járt azzal, hogy a marxizmus-leninizmussal ellentétes megállapítások szülessenek. Szakcsoportunk munkatársai^ inkább az uj kérdésekhez való bátrabb hozzányulásra, a gyors változások általánosítására kellett ösz­tönözni* A Szakcsoporton belül eddig a viták főképpen oktatási-neve­lési kérdésekben öltöttek szervezeti formát és bontakoztak ki, valamint ezen kivül az egyes tanszékeken irt különböző disszer­tációk közös vitájában. Úgy gondolom, hogy a kitűzött komplex témával kapcsolatos tanszéki vitákat erősíteni kell. e/ A Szakcsoport kutatási kapcsolatai majdnem kizárólagosan az egyes tanszékek kapcsolatain keresztül valósulnak meg. Ezért

Next

/
Oldalképek
Tartalom