József Attila Tudományegyetem Rektori Tanács munkaértekezletei, 1966-1967, Szeged

1966. november 10., rektori munkaértekezlet

- 2- -A gyakorlati foglalkozások megszabóv+ h ir^tcV között /létszám, anyag/ ered­ményes formája egyetemi oktatásunknak,, A nyelvészeti és idegen nyelvi előadások a technikai eszközök /magnetofon, lemezjátszó, fonetikai laboratórium, vetítés/ felhasználásával válnak kor­szerűbbé és eredményesebbé. Kétségtelen, hogy a hallgatók nagyobbmórvü bevonása az anyag tárgyalásába növelheti az előadás élénkségét, a hallgatók érdeklődését, de főtényeső az egyetemi előadásokban talán mégis az, hogy mennyire sikerült az előadónak felkészülése során az anyagot átgondolnia, rendszereznie, az anyag belső szemléletességét biztosítani érdekkeltően csoportosítania, megfelelő len­dülettel előadnia, a hallgatókban végbemenő lelki rezdüléseket követnie és a figyelem lankadását csökkentenie. Az előadások eredményességének és sikerének egyik oldala a legalkalmasabb módszer megválasztása, a másik fontos oldala pedig a tartalmi problémák megoldása« Javaslati a szemináriumszerü előadásokat kell szorgalmazni, lehetőség szerint a prelegáló előadásokkal szemben, II, Az oktatás általában a jóváhagyott program szerint történik. Az előadások azonban nem ölelik fel a program valamennyi kérdését, hanem csak egg-két fő kérdéscsoportot emelnek ki, és mutatják be az előadás folyamán egy probléma tudományos feldolgozásának, elemzésének a módját, ha a tárgyhoz jegyzet, vagy tankönyv rendelkezésre áll. Az ilyen előadások felsorolják a legújabban megjelent tudományos irodalmat, vitákat, hozzáfűzik az anyaghoz az előadók saját észrevételeiket, az elvi kérdéseket mélyebben elemzik, az anyag alapvető fontosságú területén perspektívát nyújtanak a hallgatóság szeme elé, tájé­koztatást adnak a kutatási módszerekről. Kitérnek azonban az előadások kellően sulypontozva a programban megjelölt anyag midden lényeges kérdésére, ha ahhoz jegyzet vagy tankönyv nincs, A programok általában jók, segítik a hallgatók ismeretszerzését, ♦ A jóváhagyott programtól eltérnek: a/ a magyar irodalom előadásaiban, mert a progr mban viszonylag kevésbé ér­vényesül az izléstörténet és a fejlődéstörténet, amelyeket azonban a marxista irodalomtörténetirás kézikönyve alapján fő vonalainak nagymértékű figyelembevételével tárgyalnak, St.az.s 3327/1966,Készült: 15 pld-ban, Eng.i Biró János kari titkár.

Next

/
Oldalképek
Tartalom