József Attila Tudományegyetem Rektori Tanács munkaértekezletei, 1966-1967, Szeged

1966. december 15., rektori munkaértekezlet

- 8 -V- a szociális támogatás rendszerun belül, függctlenüf az általános tanulmányi ösztöndíjtól, olyan faltételeknek a megállapitásával, amelyek a hallgatót anyagilag jobban ösztönzik tanulmányi munkájának javítására. Pl. a diákotthoni ellátás térítési dijának aértékét a tanulmányi eredmény is befolyásolná, a Kar állami vezetőjének jogában állna időszakosan egészen a felső határig növelni az egyéb térítési dijakat st'b.

b/ A rendkívüli segély összegű a különéljárási dijak emelésével a

t

jövőben nő. Ennek megfelelően a rendkívüli segélykeretet hatékonyabban lehetne felhasználni a hallgatók szociális támogatáséra.

A dékánok hatáskörének csorbítása nélkül elképzelhető lenne, hogy a rendkívüli, segélyek odaítélése meghatározott szempontok alapján történne. Pl.- miután a szociális támogatásnál is befolyásoló tényező lenne a tanulmányi eredmény, éppen az anyagi ösztönzés érdekében módot kellene adni az állami vezetőknek arra, hogy a KISZ alapszervezet és az évfolyamfelelős javaslatára az a fizikai vagy alacsony kategóriájú szalő gyermeke, aki anyagilag rászorul a támogatásra és a tanulmányi eredménye sem azért gyengébb, mert hanyag és lusta, hanem azért mert szorgalmas munkával sem tud jobb eredményt felmutatni, minden hónapban rendszeresen annyi rendkívüli- segélyt kapjon a szociális ösztöndíja mellé, amenynyi elegendő ahhoz, hogy tanulmányát nyugodt körülmények között végezze, A kari rendkívüli segély-keretek erre alapot biztosítanak.- A segélykérelmekben foglalt indokok ellenőrzése, gondos méri golése mellett emelni lehetné a rendkívüli segélyek összegét, hogy az arra rászoruló hallgatók valóban meg tudják venni a legszükségesebb ruházati cikkeket, stb.- Vásárlások esetében az utalványrendszer bevezetését sem tartanánk kizárt megoldásnak.

2.- A bizottság vizsgálata során megállapította, hogy a karokon az

általános tanulmányi ösztöndíjjal kapcsolatban hármas uj követelmény alakult ki. Ezek:- az általános tanulmányi ösztöndíj összegének emelése,- az ösztöndíj összegek közötti különbségek növelése,- az ösztöndíj kategóriák differenciálása.

Eng. Dr.Vártay István , 15 péld.