József Attila Tudományegyetem - Egyetemi Tanács ülései, 1985-1986, Szeged
C£T> ISO- 3 -A következő mondatban az alábbi módosítást javasoljuk: "Annak az oktatási időszaknak az anyagából, amelynek végén a hallgató szigorlatot tesz, más számonkérési formát - ide nem értve a gyakorlati jegyet- a tárgy anyagából előrini nem lehet. Figyelemmel arra, hogy a tanárszakosok tanitási gyakorlata értékelése során véleményünk szerint szükség van az ötfokozatú értékelésre, az f/ pontot az alábbiak szerint javasoljuk módosítani: "A hallgatók kötelező szakmai /termelési, üzemi stb./ gyakorlatát - a tanterv előírásától függően - ötfokozatú vagy háromfokozatú minősítéssel kell értékelni. " Itt kivánjuk megjegyezni, hogy a 18.§ bekezdéseinek számozása helytelen, a 4. sorszám kimaradt. /2/ Figyelemmel a 18.§ /3/ bekezdésénél mondottakra, a következő megfogalmazást javasoljuk: "A hallgató a sikertelen vizsgát - az alapvizsga kivételével - két alkalommal kísérelheti meg kijavítani, a Szabályzatban meghatározott időköz megtartása mellett, a /3/ bekezdésben megállapított korlátok között. 20.§ /3/ Álláspontunk szerint nem lehet azonos elbírálás alá vonni az elégtelen osztályzatot és a "nem felelt meg" értékelést. Ezért a bekezdés megfogalmazását az alábbiak szerint javasoljuk: "A Szabályzatban kell meghatározni, hogy a hallgató a a teljes képzési idő első felében összesen hány elégtelent szerezhet. Ezek száma együttesen 6-12 lehet. Ha a teljes képzési idő páratlan számú oktatási időszakból áll, a Szabályzat határozza meg a figyelembe veendő oktatási időszakok számát. Az elégtelenek számának megállapitásánál az egyébként érvénytelen oktatási időszakban szerzett elégteleneket is figyelembe kell venni. Ha a hallgató a teljes képzési idő
