József Attila Tudományegyetem - Egyetemi Tanács ülései, 1984-1985, Szeged

Egyetemi tanácsülések

- 4

elekében javasolják. A megbizás indokolt esetben, a KISZ egyetértésével felbontható.

Rektor: A rendelet 5.§ /l/ bekezdése értelmében az Egyetemi Tanács dönt ä demonstrátőri rendszernek az intézményben történő bevezetéséről. Bár ez köztudottan régi igény megvalósulását teszi lehetővé és a válasz egyértelmű, feltett kérdésére

az Egyetemi Tanács egyhangúlag állást foglal a JATE-n demonstrátőri rendszer bevezetése mellett.

Karácsonyi Béla: A demonstrátőri státusz munkaviszonynak számit-e. Kérése, a Kibernetikai Laboratóriummal közösen, hogy külön tanszékként véve figyelembe, e két központi egység is külön hirdethessen pályázatot, foglalkozhasson demonstrátorral az utánpótlás biztosítása érdekében.

Balog István: A Minisztérium e félévre, a márciusi hallgatói létszámot véve alapul, biztosította a díjazáshoz szükséges összeget, az ösztöndíj központi MM maradványából. Kiszámításnál a III-V.évf. hallgatók 4 %-át, tehát jelenleg 47 főt vettek alapul, ezek havi

1.300.- Ft-os díjazására /tanársegédi bér egyharmada/ havonta 61.100.- Ft-t, félévre 305*000.- Ft-t biztosítottak.

A dijazás alsó határát javasolja 900.- Ft-ra felemelni.

A demonstrát őri státusz nem jelent munkaviszonyt.

Kozma József: A dijazás mértékének meghatározásánál kéri a KISZ vélemény beiktatását.

Ha megtakaritás mutatkozik, annak mi lesz a sorsa.

Seres László: E rendszert úgy tekinti, mint jó értelemben vett elit képzés egyik formáját, igy nem tartja szerencsésnek a jó rendű hall gatók beállithatóságát.

A dijazás - ha munkabérként tekinti - nagyon alacsony, órabérre számitva a hallgató korrepetálásért többet kap. E díjtételnek az ösztöndíjhoz semmi köze.

Ebben a félévben, ha október 1-től lép is életbe e rendszer, már csak november 1-től lehet hallgatókat munkába állitani, 2 hónapra biztosított pénz felhasználatlanul marad, ennek mi lesz a sorsa.

Balog István: A megtakaritás más célra nem használható, elvileg vísszautalandó a Minisztériumnak.

Pálfi György: Miért van szükség differenciálásra mikor egyértelmüen a legjobb hallgatók kiválasztásáról van szó; a szakterületek különbözősége sem indokolja a differenciálást.

Leindler László: A központi egységek karokhoz kapcsolódva hirdethetik meg a pályázatot, a létszámot illetően a vezetőkkel való megbeszélés alapján. Ezen egységek létszám-részesedésének, a helyes aránynak biztositéka a mindig adott hallgatói bázis minősége, a pillanatnyi igények, az állami vezetés és KISZ vezetés együttes döntése.

Tekintve, hogy nem az októberi, hanem a márciusi statisztika alapján számol felsőbb hatóságunk /nem ad teljes létszámot, nincsenek V.évfolyamosok a Jogi &aron/? az alsó és felső határ maradjon, mivel gazdálkodásra, differenciálásra szükség van. Egyébként is a tól-ig lehetőség figyelmeztetésül, ösztönzésül szolgálhat.

Nem helyes a demonstrátort olcsó munkaerőként tekinteni, nem oktatói tehermentesitést szolgálják, hanem az utánpótlás kinevelése a cél, igy helytelen az óradijuk mértékét latolgatni.

Róna Tas András, Pólay Elemér és Cséka Ervin professzorok hozzászólására válaszként: Az oktatási feladatokat konkrétan rögziteni nem javasolja, a munka milyenségének meghatározását az illetékes tan-