József Attila Tudományegyetem - Egyetemi Tanács ülései, 1984-1985, Szeged
Rektori tanácsülések
♦- 8 még a felszabadulást követő első évtizedekben is érzékelhető volt addig napjainkra ez az egyensúly alaposan megbillent. Itt nem csupán a szakmai oktatás szinvonaláról van szó - sőt esetenként éppen nem erről hanem arról a szellemről, tézményt és hasson. egkörrol, ami egy egyetemet - ugyjis mint mugyjis mint emberek közösségét - át kell hogy 5. 6. 7. 8. A provincializálódással függ össze részben az is, hogy a külföldi ösztöndíjak megszerzésének esélyei nagy mértékben csökkentek. A főváros itt is egyértelműen kedvezményezett helyzetben van, a külföldi ösztöndijak egy részének még a hire sem jön le özegedre. főbben kiemelték a szervezett továbbképzési lehetőségek hiányát, valamint azt a fogyatékosságot, hogy oktatásidéból hiányzik a pedagógiai-pszichológiai képzés, holott erre - tanári munkakörükből következően - nagy szükség lenne. A fiatal oktatók egy része aggasztó tünetként értékeli a pálya elnőiesedését is es ez valóban figyelemreméltó, hiszen a 17 főnyi fiatal oktatói gárdának csaknem fele /8 fő/ nő. Az elnőiesedés tendenciája olyan, már érintett összefüggésekre utal, mint az oktatás presztízsének csökkenése, a bérviszonyok kedvezőtlen alakulása. A szülésből, gyermeknevelésből fakadó feladatok pedig óhatatlanul kihatnak a szakmai fejlődésre is. Többen kiemelték, hogy a Karon az szobák számát illemen elég nagy a oktatók létszámát és a zsúfoltság, ami a benti munkát olykor irreálissá teszi. Végül megjegyezhető, hogy legtöbben szkeptikusak a vizsgálat kihatásait, következményeit illetően.
