József Attila Tudományegyetem - Egyetemi Tanács ülései, 1982-1983, Szeged

X5t

a személyi éa tárgyi feltételek biztoaitáaa mellett törekedni kell az ezekben rejlő nevelési lehetőségek jobb kihasználására is.

E célból szerepel az Egyetemi TJ0velési Bizottság ezévi munkatervében az öntevékeny művészeti együttesek nevelő hatásának vizsgálata. E munkában a kari KISZ szervezetek és közművelődési bizottságok is résztvesznek, a nyert tapasztalatokat pedig az egyetemi N0velési Bizottság és az Egyetemi Közművelődési Bizottság a tanév végén együttes ülésen értékeli.

Az egyetemi kulturális-közművelődési tevékenységbe mindezidáig alig-alig kapcsolódtak be oktatóink és dolgozóink, a rendezvényeinken elvétve jelennek meg, a ezideig a közművelődés irányitó szervei sem törődtek kulturális igényeik kielégítésével. Ezértaz oktatók- dolgozók irányában való "nyitás" jegyében a jövőben tanévenként 2-3 kulturális rendezvényt akarunk szervezni számukra. Mindeddig nem volt meg a kellő együttműködés éa koordináció a szegedi felsőoktatási intézmények közművelődési tevékenysége között, és nem használtuk ki azokat a lehetőségeket sem, melyeket a városi- megyei közművelődési-kulturális intézmények nyújthatnak hallgatóink számára.

Természetesen, rendkívül nagy különbségek találhatók e tekintetben. A hallgatói öntevékenység mély rétegeit nem is ismerjük: egyéni, baráti kezdeményezések éa mozgások formájában zajlanak.

Feladataink irányát is ezen helyzet szabja meg.

1. A szakszervezet és a Központi Könyvtár gondolja át közművelődéssel kapcsolatos teendőit, s azt, hol, miben tud az egyetemi közművelődéshez kapcsolódni és szerepet vállalni.

2. A hallgatói közművelődés területén:

a/ a külső /"adó"/ közművelődési lehetőségeket fel kell tárni, s biztatni KISZ alapszervezeteinket az ilyen irányú közös, tartós tevékenység vállalására és e tevékenység szakmaipolitikai jellegének erősítésére.

b/ Jobb propagandát a már meglevő jó, színvonalas közművelődési formáinknak.- 13 -c/ Biztatni a közös /oktatói-hallgatói, kari/ reuhzvényekre