József Attila Tudományegyetem - Egyetemi Tanács ülései, 1979-1980, Szeged

- 10 -Tájékoztatás az Oktatástechnikai Központ működésének megindulásáról Az OH 1976-ban kezdeményezte, majd 1977-ben anyagilag is tá­mogatta a Tudományegyetemeken létrehozandó oktatástechnikai alap­­laboratóriumot. Az 1977/78*tanévben speciálkollégium formájában az oktatás is megindult. Az 1978/79.tanétól kezdve a TTK IV.éves ta­nárjelöltjeit a VII., a BTK IV.éves tanárjelöltjeit a VIII.félév­ben heti 2 órában oktatják. Rövid elméleti bevezető után a manuá­lis gyakorlatokat kiscsoportos foglalkozás formájában tartják. A tárgy tanításának célja: jelöltjeink sajátítsák el azokat a technikai, manuális és elméleti ismereteket, amelyek birtokában képesek lesznek az iskolákban rendelkezésre álló audiovizuális eszközök kezelésére, alkalmazására. Az oktatott tananyag: I. Vizuális eszközök és anyagok: irásvetitő, diavetítő, episzkóp, epidiaszkóp, fényképezőgép, film­vetítő, filmfelvevő, vetitőernyő. II. Akusztikai eszközök és anyagok: mikrofon, erősítő, hangszóró, lemezjátszó, rádió, magne­tofon. III. Audiovizuális eszközkombinációk: hangosított diasoro­zat, szinkronizátor, ZTV, ITV. oktatógépek. A felsorolt eszközök alkalmazásának szabályain kívül a hoz­zájuk tartozó információhordozók készítését és tanításban való alkalmazásuk lehetőségeit is oktatják. A tárgy jegyzettel való ellátottsága megoldott. 1981-ben - az oktatási tapasztalatokat figyelembevéve - szükségesnek lát­szik egyetemi jegyzet írása, mely alapjaiban egységes lenne, de figyelembe Venné az egyes szakok specialitását is. Az Okiatástechnikai Központ egyéb feladatai: A. Oktatási-nevelési feladatok: 1. A nem tanárszakos hallgatók népművelésének ellátására való oktatástechnikai képzése. 2. Az egyetem metodikusai, szakvezetői, oktatói számára oktatástechnikai - oktatástechnológiai tanfolyamok tartása. B. Szolgáltatási feladatok: 1. A JATE audió-vizuális eszközpark fejlesztésének koordinálása ' o~f

Next

/
Oldalképek
Tartalom