József Attila Tudományegyetem - Egyetemi Tanács ülései, 1977-1978, Szeged
III. Szervezetileg és tartalmilag gazdagon egészitik ki az * oktatás keretében folyó világnézeti nevelést az oktatáson kivüli nevelési szinterek és alkalmak. Minthogy a világnézeti nevelés e területének tapasztalatairól az elmúlt évben részletes jelentésben száinol tünkbe, most csak néhány vonatkozásban szólunk róla. Az oktatáson kivüli legjelentősebb világnézeti-politikai nevelő fórum a KISZ keretében folyó ilyen jellegű tevékenység. Ennek fő szervezeti formája a politikai vitakör. A politikai vitakörök mint gyakorlatilag minden hallgatót érintő képzési formák alapszervezetenként jöttek létre, melyeknek célja, hogy a hallgatókat rendszeres, aktiv politizálásra neveljék. A vitakörök előadói, vitavezetői mintegy fele-fele arányban kerültek ki a hallgatók és a meghivott oktatók közül. A vitaköri témákban az alapszervezet tagjai döntenek, a döntés szabadsága alól ebben az évben kivételt képezett három kötelezően megvitatott téma: a NOSZF jelentőségével, a VIT-el és a gazdaságpolitikánk helyzetével kapcsolatos kötelezően előirt vitaköri program. Minthogy a témák nagyobb részét a hallgatók maguk választják, a politikai vitakörök a hallgatók aktuális ideológiai érdeklődését elégitik ki. Konzultációs előadások szerepeltek többek között a vallás szocializmusbeli szerepéről, a kispolgárság megnyilvánulásairól, napjaink forradalmiságáról, gazdasági helyzetünk és a világgazdaság összefüggéseiről, a szocializmus épitésének kérdéseiről a Szovjetunióban, a nyugateurópai kommunista és munkásmozgalom aktuális kérdéseiről, a kinai helyzetről, stb. A témafelsorolás mutatja hallgatóink széles érdeklődését és azt, hogy ez főképp a napi politikai események által felvetett kérdésekre irányul. Az ideológiai nevelés fóruma a KISZ titkárképző tanfolyama is, amelyen a KISZ és az MSZMP politikájának legfontosabb oldalaival kapcsolatos kérdések szerepelnek.
