József Attila Tudományegyetem - Egyetemi Tanács ülései, 1977-1978, Szeged

Dr,Kovács István: megállapítja, hogy mind a két jelentés jó, a valós helyzetet tükrözi. A világnézeti nevelés helyzetéről szőlő jelentéshez megjegyzi, hogy a nevelési folyamatban egyes tárgyaknak különös szerepe van. Ilyen célból kerül bevezetésre a karon a politikai tantárgyak története, valamint az össze­hasonlító államjog oktatása. Azonban az a véleménye, hogy az oktatókat is jobban meg kell becsülni azért a nevelői munkáért, amelyet a tudományos diákkörökben, illetve a proszemináriumok keretében kifejtenek. A szakmai-idedógiai vitákkal kapcsolatban megjegyzi, hogy a kari kimutatásban csak az érdekesebb témák szerepelnek. Mivel a la?on a tanszékek létszáma általában nem nagy, igy többnyire a marxizmus­­leninizmus tanszékekkel közösen rendezik a vitákat,amely azonban jó hatással van ezekre a rendezvényekre. Dr.S.Köves Erzsébet: a világnézeti nevelőmunkával kapcsolatos jelentéshez szól hozzá. Véleménye szerint is az órák nem látogatása komoly akadálya a nevelő tevékenység komplex eredménye kialaku­lásának. Ez a csőként látogatás nemcsak a szakmai, hanem a marxista órára egyaránt vonatkozik. A karokon kialakult nevelési tervek eredményeként az előadók nevelési elképzelésüket egy vagy több félév vonatkozásában tervezik meg, azonban, ha a hallgatók hiányo­san vesznek részt az előadásokon, a kellő hatás nem érhető el. Az anyagban szerepel az a kitétel, hogy az"elméleti órák szerepé­nek lebecsülése". Ez nem a hallgatók lebecsülésére vonatkozik, hanem arra gondoltak, hogy a különböző tantervi irányelvek ki­dolgozásakor az elméleti és gyakorlati órák aránya az utóbbiak részére kedvezőbb, a fő kollégiumok óraszámai csökkentek és ezzel a nevelőmunka területe vált szükebbé. Ugyancsak az anyagban szerepel az a TTKarra vonatkozó megjegyzés is, hogy "a hallgatók gyenge alapokkal jönnek a középiskolából és érdeklődésük inten­zitása sem megfelelő". Mivel a másik két karon is ugyanúgy közép­iskolát végzettek közül válogatják ki az I. évfolyamra bekerü­lőket, és a jelentés szerint ott jobba helyzet, kérdése, hogy mi lehet ennek az oka? A szakmai-ideológiai viták keretében olyan téma kijelölését javasolja, amely világfejlődési eredményekről tájékoztat.

Next

/
Oldalképek
Tartalom