József Attila Tudományegyetem - Egyetemi Tanács ülései, 1972-1973, Szeged
%G felelősei, meghatározza az évi versenyprogramot, biztosítja azok lebonyolitását, éa a rendelkezésre álló pénzösszegek felhasználásáról dönt. A hallgatók sport életének lebonyolítására évek óta jól bevált formák alakultak ki. Ezek közül a legfontosabb a Gólya-bajnokság, amelyet az I.éves hallgatók számára rendezünk a tanév elején, közösen az Orvostudományi Egyetemmel. A Gólya-bajnokság után a kari bajnokságok kerülnek lebonyolításra, amelyek az egyes karokon különböző sportágakat ölelnek fel, résztvevőik az évfolyamok, illetve a szakcsoportok csapatai. A tömegsport bizottságok irányításával résztveszünk a Tudományegyetemek között évenként megrendezendő különböző Spartakiád versenyeken is, amelyek ez évben Debrecenben kerültek lebonyolításra. A SZEOL irányításával pedig az egyetemi és főiskolai bajnokságokon vettünk részt. A Testnevelési Tanszék a hallgatók kötelező testnevelését irányítja, azt szervezi. Ebben a tanévben a Művelődésügyi Minisztérium megbízásából kísérleti jelleggel a Tanszék megvalósította a kötelező testnevelésen belül a szabad sportág választást. Ezt egyenlőre kísérletképpen a II. évfolyamokon vezették be, az I. évfolyamon változatlanul a régi módon folyt a testnevelési oktatás. A kísérleti év tapasztalatai azt mutatják, hogy az igény a szabad sportág választásra a hallgatók között meglenne, de a rendelkezésünkre álló elégtelen objektiv és szubjektív feltételek nem teszik lehetővé ennek tökéletes megvalósítását. Az elégtelen objektiv feltétel, ek elsősorban a pálya és felszerelés hiány, nemcsak szabad sportág választást, hanem az egész egyetemi sportéletet döntően meghatározza. Az egyetemi hallgatóknak csak egy viszonylag szűk rétegét tudjuk bevonni a sportéletbe, pedig a Testnevelési Tanszék által tanév elején elvégzett felmérés /a hallgatók fizikai állapotáról/ azt bizonyítja, hogy az eddigieknél sokkal több és jobb lehetőséget kellene biztosítani ahhoz, hogy 'az Egyetemről egészséges, munkájukat hosszú ideig magas szinten végző tudományos kádereket bocsássunk ki.-25-
