József Attila Tudományegyetem - Egyetemi Tanács ülései, 1972-1973, Szeged

-iSti- 19 -Problémaként kell mogemliteni a következőket:

a/ A tematika problémája

Kétségkívül vitatható kérdés, hogy a továbbképzési tematika milyen mértékben vegye tekintetbe a középiskolai anyag követelményeit. Oktatóink zöme azon az állásponton van, hogy a továbbképzés egyik fő célja éppen a szaktudomány legújabb eredményeinek ismertetése, mert gyakorló tanáraink jelentős része sajnos nem olvassa rendszeresen a szakfolyóiratokat és az uj monográfiákat. Változatlanul fontosnak tartjuk ugyanakkor a jövőben, hogy vagy a továbbképzésben résztvenni kivénő szaktanárok., vagy a megyék tájékoztassanak bennünket legalább nagy vonalakban arról, milyen témakörit' tartanak a továbbképzési tematika számára fontosnak,hogy tematikánk jövőbeni összeállításánál ezt is figyelembe vehessük, A középiskola központú illetve a teljesen mellőző szélsőség is kiküszöbölhető. Elképzelhető lenne, a Minisztérium által - az illetékes egyetemek bevonásával - összeállított tematikák alapján folyna a továbbképzés.

b/ Pontosnak tartanánk a jövőben a továbbképzésbe bekapcsolódó tanárok bizonyos szelektálását is. A tanfolyam eredményességét elősegítené, ha a hallgatóság összetétele a diploma megszerzésének idejét illetően egységesebb lenne,

A régebben végzettek számára nehéz az az anyag, amire a két-három éve végzettek még élénken emlékeznek. Az eddigi tapasztalatok szerint voltak olyanok, akiket valóban komoly szakmai önképzési ázándék vonzott a továbbképzési konferenciára, de akadtak olyanok is, akik úgy képzelték el, hogy csupán az előadások meghallgatása is elég érdem, hogy a továbbképzési év lezárásával minősítést kapjanak. Néhány esetben bizonyos kényszertoborzás nyomaira is bukkantunk. Néhány tanár főleg idősebb tanárnő őszintén megmondta, hogy igazgatója beszélte rá a továbbképzésre való jelentkezésre.

Örömmel fogadtuk a Minisztérium 1973. áprilisában vitatott tervezetét, amely a továbbképzés rendszerét is szabályozni kívánja. Kiemelve azt a részt, amely szerint a résztvevők Összetételét a diploma megszerzésének időpontja