József Attila Tudományegyetem - Egyetemi Tanács ülései, 1972-1973, Szeged

lk>

13 ~

Ezek után érthető, ha az előadók a levelező-konferenciák tartását gyakran nyűgnek tekintik, amely szakmai és pedagógiai szempontból egyaránt haszontalanul veszi el az őszi és.a tavaszi szünetben másra sokkal gyümölcsözőbben fordítható idejüket. Ehelyett hasznosabb volna a fordított konzultáció, azaz felmérő, ellenőrző demonstráció az időarányos anyagrészből. Ez természetesen nem zárja ki a tematikus szemináriumok tartásának lehetőségét sem a félév elején kiválasztott irodalommal, nagy-, és kisreferátumokkal, vitával stba Ha ennek során merülnek fel kérdések, melyekre a hallgatók maguk is igyekeznek választ találni az általuk feldolgozott anyag birtokában, feltehetőleg eredményesebb konzultációkat lehet tartani.

A szemináriumon, ill. demonstráción való sikeres részvétel a vizsgára bocsátás feltétele volna. A levelező forma természetéből következik, hogy a demonstráció részben ellenőrző dolgozatok, tesztek Íratása révén történnék. A foglalkozásoknak azonban ne legyen sem anyagkövető, som vizsgajellőgük: adjanak segítséget ahhoz, hogyan kell az anyagot részletesen áttanulmányozni és úgy elsajátítani, hogy arról a vizsgákon összefoglaló képet tudjanak adni, de magának a munkának az elvégzését a hallgatókra kell bízni,

13* Nehezebb és szr1 inként erősen differenciált a szakdolgozatok elkészítésének problémája. Magyar történelemből kimeríthetetlen kincsesbánya a helytörténet, magyar nyelvészetből a nyelvjáráskutatás és a mai magyar nyelv. Egyetemes tör-én fémből a nappali .tagozaton is sok nehézséget kell leküzdeni. Magyar irodalomtörténetből sem könnyű $ helyzet: jelentős Írója, költője nem minden helységnek van, s ha van, korántsem biztos, hogy az anyag helyben található, Általánosabb irodalomtörténeti vagy irodalomelméleti témák kidolgozásában ismét a könyvtárviszonyok támasztanak nagy nehézséget. Egy ideig közbülső megoldásnak tűn. a részletes, esztétikai szempontú műelemzés; és bár az utóbbi években a szakirodalma rohamosan felduzzadt, jórészt csak szakfolyóiratokban vagy nehezen hozzáférhető szakkiadványokban található meg. /A Nevelők Könyvtára sorozat ezekből az eredményekből vajmi keveset vett át néhány kötetéhe/® Egyébként sem volna helyes megrekedni a puszta műelemzésnél, hiszen az irodalomszakos tanárnak hozzá kell

Készült: 90 pld-ban. Eng®:dr,Béla Dénes hivatalvezető,