József Attila Tudományegyetem - Egyetemi Tanács ülései, 1969-1970, Szeged

I 23t- 14 -Dr.Kalocsai Dezső* 17»oldal. Javasolja a következő megfogalmazás átvezetését? kiemelkednek a magyar nunkásmohga­­lom történetének feltárását célzóő, valamint a lati -amerika történetére vonatkozó.... A helytelen no dat valószínűleg a Bölcsészettudományi Kar nem pontos megfogalmazása miatt ke­rült a beszámolóba. Ahogyan a jelentés már helyesen utal a szervezeti sza­bályzattal kapcsolatosan jelentkező problémákra, úgy fel kí­vánja hivni a figyelmet a vizsga- és tanulmányi szabályzattal kapcsolatosan a következőkre* A Bölcsészettudományi Karon szá­mos esetben merült fel probléma, azzal avizsgaszabályzatbeli ponttal kapcsolatosa , mely szerint'20 hallgatón felül 2 na­pot kell megjelölni vizsganapként. Ez egyre problémátikusab­­vá válik az elfoglaltságok miatt. Javasolja a korábbi mód­szer visszaállítását, a hallgatók és oktatók Közötti kölcsönös megegyezés és egyeztetéx alapján egy nap ak a kijelölését. Dr.itácz Jánosi A beszámolót igen tartalmasnak, jó ak tartja. Hiányolja azonban a dolgozók szociális helyzetének ja­vulására való utalást /pl. üdültetés stb./»­A jövő évi feladatok közül nyilván véletlenül maradt ki az 5 éves káöerfejle3zté3i és káderképzési munkára való utalás, mely a következő tanév munkájának homlokterében áll. . ; / Dr.Leindler László* A múltkori tanácsülés! anyag, amely véleménye szerint a KNEB vizsgálat alapján a számítástechni­kai tévéké ysóget a felszerelések kihasználtsági fokának szem­szögéből vette vizsgálat alá, nem tartalmi értékelés. » • Javasolja a 23.oldalon a KISZ-re vonatkozó és a tényle­ges helyzetet nem tükröző rész kihagyását. Dr.Mérei G ulat Javasolja a megjelölendő 2 vizsganap helyett az előbbi gyakorlat visszaállítását, a hallgatók és tanárok közös megegyezése alapján 1 nap kijelölését. A 17.oldalon kiegészítést javasol* az HTA II. osztálya által k3 kiemelt történelmi kutatásokról említést kór a mun­kásmozgalmi kutatásokon túl. -i - . / Dr.Csákány Béla* Valóban a KHEBfelnórés a kihasználtság . , \

Next

/
Oldalképek
Tartalom