József Attila Tudományegyetem - Egyetemi Tanács ülései, 1969-1970, Szeged

ZTO és ha lehet ne ellent ét eekede hozzáállással* Azért kívánja azt nesjegyezni, nert az előterjesztett anyag nagy része követelés­ként van megfogalmazva, ilyen kicsengésű. A kötelességekkel valő foglalkozást többedrangunuk tartaná. Az elhelyezkedésekkel kapcsolatosan* az állásoknak csak pályázati utón valő betölténénekjpgoasága kétséges, különösen ha továbbra is emelni kívánják a különböző szervek által nyúj­tandó társadalmi ösztöndíjak számát. Egy gazdálkodó szervnek joga van azt választania ki ösztöndíjra, akit 5 jónak tart, arra megfelel. Ezeket az állásokat már pályázatra nem viheti. Felhívja az anyag összeállítóinak a figyelmét, hogy e kérdéseket is na­gyobb összefüggésben alaposaokán vizsgálják meg és ilymódon fog­lalják irá3ba. Egészébe.’, az alapgondolatokul jónak, a törekvést egész­ségesnek találja. ..inon; Visszatekintve az elmúlt évekre, a megítélése szerint soha eddig nem látott ütemet követelő egyetemi munkát és feladatokat nem tudta volna az egyetem vezetése elvégezni, a nagyon megfontolt, tevékenyen közreműködő KISZ segítség nőikül /ösztöndij, tanulmányi- vizsgaszabályzat, szervezeti szabályzat/. Komoly segítséget kapott az egyetem vezetése a hallgatók vélemé­nyét megfelelő higgadtsággal, tárgyilagossággal tolmácsoló KISZ vezetőktől. ürömmel vetteannak felvetését, hogy egyetemi tanács fog­lalkozzon a KISZ az uj körülmények közötti feladataival. Ez az előadmány véleménye szerint ezen elgondolás alapján, született. Helyes problémákat vet fel, de nem jó az alaphangja,túlzottan szembeállást feltételezve a követelmények, a jogok hangsúlyozása van kidomborítva, és nem azok az utak, módok, amelyeken keresz­tül a KISZ tud tevékenyen hozzájárulni az egyetemi munka előbb­­reviteléhez. Évek óta az öncélú KISZ munka ellen tiltakozik, nem lehet eltérés a különböző érdekek között, egy közös érdek van, az az egyetem. Javasolja, hogy az előadmányt figyelembévévé a KISZ KB és KM, irányelveit, valamint az itt elhangzottakat,dolgozzák át kiemelve a konkrét tennivalókat.- 18 -

Next

/
Oldalképek
Tartalom